血液净化中心优质护理的实行方案

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时间:2017-12-06

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1、血液净化中心优质护理的实行方案  1方法  1.1强化优质护理,改变护理理念  开展“优质护理服务示范工程”活动是医改工作的主要内容,也是改善医院服务质量、增加医患和谐,惠及广大患者的有力措施[1]。我科组织护理人员认真学习《2010年“ 优质护理服务示范工程”活动方案》,领会精神,转变服务理念,将“以病人为中心”的服务理念和人文关怀融入到患者的服务中去,提供基础护理服务和专业技术服务的同时,加强与患者的沟通交流,为患者提供人性化护理服务[2]。充分认识开展优质护理服务的重要性、紧迫性,做到思想上提高,行动上落实。  1.2护士长加

2、强管理,注重人才培养  建立健全有关规章制度,进一步明确岗位职责,实行绩效考核,建立考核考勤表,与效益工资、年底评优挂钩,加强业务学习,定时请上级医院专家讲课,提高护士专业素质、知识技能,制订风险预案,实地演练。护士长每日查房两次,听取患者意见,及时改进护理措施,严禁差错发生,保证医疗护理安全。  1.3建立新的护理工作模式  1.3.1实现分层分区护理  将护理人员分为A层和B层,A层为高年资经验丰富的护士,B层为低年资的年轻护士。将血净室分为三个区域。A层护士负责新患者及重患者的治疗及护理,B层护士负责维持性血液透析患者的治疗及

3、护理,B层护士每人负责一个区,每个区4~5例患者,且患者相对固定。首次行血液净化治疗的患者知识缺乏,易产生恐惧紧张心理,A层护士操作前进行心理疏导,缓解其心理压力,解除其思想顾虑,使他们轻松接受治疗,然后为患者铺好床,热情迎接新患者入室,详细介绍血净室环境,讲解机器的性能、原理;这些患者因首次血液净化治疗并发症多,大部分需要吸氧、心电监护,上机后,定时监测生命体征,核对治疗参数,观察血管通路及机器运转情况等。治疗结束护送患者返回病房,详细讲解内瘘或中心静脉置管有关知识,如何保护,指导饮食,控制体重,发放健康教育资料,下次治疗时了解患

4、者健康知识掌握情况,根据掌握情况继续宣教,直到患者全面掌握并逐渐认可。协助B层护士对透析患者特殊病情变化进行处理,发生停水停电等突发事件,由A层护士组织处理。长期维持性血液透析患者由B层护士负责,包括给患者准备床单位,搀扶患者进入血液净化中心,严格上、下机操作,准确设置治疗参数,透析过程中随时巡视患者,随时询问患者有无不适,是否需要帮助。观察机器运转情况,观察穿刺部位有无渗血、管路有无扭曲,密切观察病情,每小时监测生命体征,并详细记录。如有病情变化,及时通知大夫,并让A层护士共同处理。及时处理机器报警,了解患者心理、饮食、起居、精神

5、状况,了解内瘘情况,根据患者情况个体化健康宣教。有计划地选择穿刺部位,并负责患者生活护理:如进食、进水、排便、翻身等。  1.3.2改变排班形式  分上午、下午两班,实行弹性排班,上午班7:30到岗,负责患者上午的一切治疗、护理工作,直到患者离室。下午班12:30到岗,负责患者下午的一切治疗和护理工作,每位患者从开始治疗到结束,都由同一位护士负责,责任护士不得随意离开工作区,所有时间都陪在患者身边。其余工作如准备用物,配药等由后勤护士完成。  1.4继续规范血液净化操作流程  依照2010版《血液净化标准操作规程》(SOP)一书,规

6、范制订操作流程,包括血液透析、血液滤过、血液透析滤过、血液灌流,严格培训,人人过关,切实做到无菌观念强,操作熟练,安全上、下机,保证透析质量。  1.5提供温馨护理服务,实行无陪护制度  患者有个人的更衣柜,入室前更换病服,换拖鞋。室内环境温馨,一律使用淡蓝色纱窗帘,光线柔和,温湿度适宜,患者正前方安置电视机,播放美妙的音乐,放置床桌,抬高床头,患者可随手饮水、进食,每人次治疗结束进行室内空气消毒,机器消毒,床单元一人一用一更换,建立无陪护制度,与家属讲解开展优质护理,无陪护人员的具体措施以及其重要性,取得合作,充分保证了治疗区安静

7、、整洁、安全、舒适。  2效果  开展优质护理服务后,我科成为全院的亮点,环境整洁、优雅、安静、舒适。患者全面掌握血液净化有关知识,懂得如何保护内瘘,如何调理饮食,如何控制体重。患者精神状况好转,心情愉快,来透析的脚步轻松了,心理压力消除了,赞美声多了,满意度提高了。  3体会  3.1增强了工作人员的责任心,提高了患者对健康知识的知晓度  采用分区护理,护士分工明确,责任到人,自觉地完成本职工作,责任心明显增强,所负责患者相对固定,更加详细了解患者情况,如近期精神状况、饮食状况、贫血状况、睡眠状况等,进行个性化健康宣教,同时可督促

8、护士不断地学习专业知识、新理论、新技术,以满足工作的需要,满足患者的需要。采用分层护理,让高年资护士负责新患者的治疗及护理,利用其丰富的专业知识,敏锐观察患者的心理状态,更详细、更具体地做好操作前告知,使患者从一无所知、害怕、拒绝接受

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