人教版小学二年级美术《染色游戏》教学反思.doc

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1、《染色游戏》教学反思本课的目的是运用吸水性很强的生宣纸和彩色的笔水,通过折、染等方法制作出美丽的染纸图案。因为本课的艺术表现方式是染出来的,而不是和画出来剪出来,学生相对来说,很感兴趣,由此让学生认识到,美就在我们手中,普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手,变成了如此精美的作品,鼓励用双手来美化生活,打扮世界。(一)通过看一看导出扎染。开始的时候,我以欣赏民族特色的扎染作品为导入,介绍扎染的起源及相关的知识,欣赏扎染作品,感受扎染效果的美,激发学生染纸的兴趣。(二)出示折纸步骤图,我和学生共同探讨学习折纸的方法,接下来请学生尝试学习多种折法,出示儿种折法,让学生自主学习,自己试一试怎么折,请会

2、折的学生演示折法。(三)教师演示染法,学生观察,在演示的过程中并介绍染色过程屮出现的问题和解决的方法。(四)展示染好的作品,当学生看到染纸的效果时,兴趣一下字被提升了,学生们不约而同地拍起手来。接着,让学生欣赏其他的作品,从而不再局限于老师的染色,让学生大胆染色,创作出精美的作品来。(五)展示学生的创作成果让学生在把染纸作品贴在作业展示板上,同学们高兴地欣赏着自己的作品,体验到了成功的快乐。(六)课后拓展这些染纸艺术太奇妙了,它能染出这样美丽的作品,请想一想他们还有什么用途呢。鼓励学生大胆想像,发挥创意,挖掘更多的用途。

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