《教学基本功竞赛》PPT课件.ppt

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1、第二届教学基本功竞赛吕欣颖09.3考试地点：北仓二中共8个考场，具体安排见小学语文网站。考试时间：4月18日周六9：30-11：30（请务必相互转告）考试内容遣词造句20%习作批改20%习作60%八开纸两张一、遣词造句1.对词语的理解和运用。同义词的选择和成语的使用为重点。同义词是意义相同或相近的词。可分为等义词和近义词。前者意思完全相同，如“知道”和“晓得”；后者词义相近，如“希望”和“期望”。掌握和运用好的关键是能辨析同义词的细微差别。如意义轻重、范围大小、搭配习惯、构词成分、词性功能、语体雅俗等方面的差别。如：在读书方面，我有个想法，就是要从书本中

2、（追逐追随追求）一种美的东西，可能是自然美，也可能是心灵美，然后把美的东西发掘出来，（宣传宣扬传开）出去，让所有人都受到教育、（感受感化感觉）。在读书方面，我有个想法，就是要从书本中追求（追逐追随追求）一种美的东西，可能是自然美，也可能是心灵美，然后把美的东西发掘出来，宣扬（宣传宣扬传开）出去，让所有人都受到教育、感化（感受感化感觉）。下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A对学习和生活中碰到的诸多难题，他都能应付自如。B抓好禁毒，功在当代，利在千秋，这是刻不容缓的大事。C如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D现代科学技术的发展真是日新月异让

3、人目瞪口呆。下列句子中成语使用不恰当的一项是（D）A对学习和生活中碰到的诸多难题，他都能应付自如。B抓好禁毒，功在当代，利在千秋，这是刻不容缓的大事。C如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D现代科学技术的发展真是日新月异让人目瞪口呆。2.句子的组织和变化。句子是否符合语法规范，是否能根据表达需要对句子进行调整、变化。（1）常见语病的辨别和修改。成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复累赘、句式杂糅、介词使用不当、前后不一致等。例：修改病句我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。例：修改病句我国向太平洋预定海域发射首枚运载火箭圆满成功。（删

4、去“的”字，使主谓搭配得当）例：下列句子没有语病的一项是（）A石拱桥比较在世界桥梁史上出现得早。B通过这次小提琴比赛，使他的信心增强了。C俱乐部里有各种棋类、扑克、图书、报刊、杂志。D水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。例：下列句子没有语病的一项是（D）A石拱桥比较在世界桥梁史上出现得早。B通过这次小提琴比赛，使他的信心增强了。C俱乐部里有各种棋类、扑克、图书、报刊、杂志。D水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。（2）句子写的简明、连贯、得体。即能够根据场合用词用句。例：填入括号里与上下文衔接得较好的是（）小明爬到床底下，偷偷地躲起来，（）

5、。A妈妈找了好久，最后才发现他。B但后来还是让妈妈给找到了。C让妈妈找了好久，终于把他找到了。D但妈妈毕竟发现了他。（B）（3）句子形式的变化：散句与整句。整句是指语言形式均匀，结构大致相同的一组句子，其表达效果是节奏鲜明、音韵和谐、情感强烈、富有气势。其中以对偶与排比等形式出现的比较常见。散句是结构不同，长短交错的一组句子，其表达效果是富于变化，能自如的表情达意。例：参照变色文字，将下面画线部分删减成两个三字短语，使整段话更加整齐和谐。生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸，美好神秘的

6、世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。划线部分应改为（），（）生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。划线部分应改为（善思考），（敢行动）（4）标点符号的使用。3.修辞：恰当的使用修辞表情达意。例1：修改画线句子，使它与后面句子形成一组对偶句。井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。井冈山，青山起伏，峻岭绵绵；鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。例2：以“爱心”为对象，分别以“泉水”“歌谣”为喻体，依照下面的句式再写两个

7、句子，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。爱心（）爱心（）二、习作评改可能给全文，也可能给片段，主要考查评语中能否看出问题，找出问题，提出修改建议。1.立意选材问题。2.结构条理问题。3.语气表达问题。三、作文1.题目具有选择性。2-3个题目中选1个。2.两种类型：一种是模仿学生口气写学生的生活。（下水文）一种是以教师身份写自己的经历和感受。3.记叙文体裁。不能写教育叙事、教学实录。4.字数：600—1000字。