模电全套课件1.ppt

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1、前言1.本课程的性质是一门技术基础课，为后续课程打基础。2.特点非纯理论性课程实践性很强以工程实践的观点来处理电路中的一些问题3.研究内容以器件（分立元件和集成电路）为基础、以信号（传递与处理）为主线，讨论各种模拟电子电路的分析（工作原理、特点、性能指标）与设计方法等。教学目标能够对一般性的、常用的电子电路进行分析，同时对较简单的单元电路进行设计（包括应用spice程序或Multisim程序仿真和实际电路安装等）。重点培养电子电路的分析能力和实验技能。学习方法理论讲授，多媒体课件，虚拟实验，实验室实验相结合。重点掌握基本概念

2、、基本电路、基本方法。成绩评定考试：期末：50%；平时：25%；实验：25%参考书童诗白主编，《模拟电子技术基础》，高教出版社陈大钦主编，《电子技术基础》教师手册，高教出版社1绪论主要介绍电子电路的一些基本概念和放大电路的基本知识，为后续各章的学习提供引导性的知识背景。1.1信号1.2信号的频谱1.3模拟信号和数字信号1.4放大电路模型1.5放大电路的主要性能指标温度波动曲线1.1信号1.信号2.电信号源的电路表达形式电子系统RS+-VS电压源等效电路电流源等效电路电子系统RSIS转换信号是信息的表现形式，信息则是信号的具体内容。

3、1.2信号的频谱信号的表示时域表示：函数表达式、波形图。频域表示：傅氏级数表达式、频谱图。1.正弦信号时域频域频谱：将一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正弦信号幅值随角频率变化的分布，称为该信号的频谱。2.方波信号频域满足狄利克雷条件，展开成傅里叶级数—直流分量其中—基波分量—三次谐波分量3.非周期信号傅里叶变换：通过快速傅里叶变换（FFT）可迅速求出非周期信号的频谱函数。非周期信号包含了所有可能的频率成分周期信号离散频率函数非周期信号连续频率函数频域时域1.3模拟信号和数字信号模拟信号：在时间和幅值上都是连续的信号。数字信

4、号：在时间和幅值上是离散的信号。处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。1.4放大电路模型信号源负载1.模拟信号的放大信号源负载2.放大电路模型放大电路是一个双口网络。从端口特性来研究放大电路，可将其等效成具有某种端口特性的等效电路。输入端口特性可以等效为一个输入电阻。输出端口可以根据不同情况等效成不同的电路形式。电压放大电路模型电流放大电路模型互阻放大电路模型互导放大电路模型——输出开路时的电压增益Ri——输入电阻Ro——输出电阻由输出回路得则电压增益为由此可见要想减小负载的影响，则希望理想情况a.电压放大模型要想减小输入回路对信号

5、源的衰减，则希望理想由输入回路得——输出短路时的电流增益由输出回路得则电流增益为由此可见要想减小负载的影响，则希望理想情况由输入回路得要想减小对信号源的衰减，则希望理想b.电流放大模型——输出开路时的互阻增益则电流增益为由此可见由输入回路得c.互阻放大模型由输出回路得——输出短路时的互导增益则互导增益为由此可见由输入回路得d.互导放大模型由输出回路得输入输出回路没有公共端e.隔离放大电路模型1.2.3放大电路的主要性能指标1.输入电阻2.输出电阻3.增益4.频率响应及带宽5.非线性失真1.输入电阻输入电阻Ri的大小决定了放大电路从

6、信号源吸取信号幅值的大小。所以另一方法2.输出电阻输出电阻Ro的大小决定了放大电路带负载的能力。反映放大电路在输入信号控制下，将供电电源能量转换为输出信号能量的能力。其中四种增益常用分贝（dB）表示3.增益电压增益可表示为在输入正弦信号情况下，输出随输入信号频率连续变化的稳态响应，称为放大电路的频率响应。其中4.频率响应及带宽A.频率响应及带宽其中普通音响系统放大电路的幅频响应（波特图）高频区中频区低频区3dB频率点（半功率点）3dB频率点（半功率点）B.频率失真（线性失真）幅度失真：对不同频率的信号增益不同，产生的失真。相位失真

7、：对不同频率的信号相移不同，产生的失真。基波二次谐波输入信号输出信号基波二次谐波由元器件非线性特性引起的失真。非线性失真系数5.非线性失真小写字母、大写下标表示交、直流。如：vCE、iB等。大写字母、大写下标表示直流量。如：VCE、IC等。小写字母、小写下标表示纯交流量。如：vce、ib等。书中有关符号的约定上方有圆点的大写字母、小写下标表示相量。如：、等。