【冀教版】2018学年小学六年级语文下册《维也纳森林的故事》教学课件(综合分析).ppt

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1、维也纳森林的故事第一课时维也纳森林的故事冯骥才冯骥才：当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，画家。其创作了大量优秀散文、小说和绘画作品。其并有多篇文章入选中小学、大学课本，如散文《珍珠鸟》。音乐之都维也纳盔kuī盔甲蒂dì瓜蒂骤zhòu骤雨颁bān颁布逞chěng逞强禽qín家禽点击生字学习写作背景冯骥才说：“在创作这部作品之前，有两件事对我的触动非常大。一是1998年我国长江流域发生的那场特大的洪灾；二是连续不断的席卷大半个中国的沙尘暴。这些大自然的灾难给人们再一次敲响了警钟：人类要善待大自然。同时，也强烈地撞击着作为一

2、名新闻工作者的责任感，从而引发了深层的思考，把创作的视角投向了环保。”写作意图唤起人们热爱大自然、保护自然环境的意识。读完本文，你了解了什么？初读课文维也纳的风光秀美。维也纳人与自然和谐相处。维也纳人热爱自然、保护环境。维也纳森林无边无际。作业1、默写生字词。2、熟读课文。第二课时盔kuī盔甲蒂dì瓜蒂骤zhòu骤雨颁bān颁布逞chěng逞强禽qín家禽点击生字复习1、默读课文，用简练的语言概括文章内容。2、作者笔下的维也纳森林有怎样的特点？思考“放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林？”“维也

3、纳人的眼睛整天为城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。”“森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。”（1）景色美维也纳的森林到底有多大？有人说40平方千米，有人说方圆百里，其实这个被称作‘森林王国’的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的44％被森林覆盖。”“处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘？”这是一个反问句，把它变成陈述句该怎么说？反问句的作用是什么？　带着自己的感受试着读一读。（2）面积广森林具有降温的作用。“森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要站在

4、树荫里，便立刻清爽宜人。”“我在游览维也纳郊外一座皇家猎宫时，骤然风雷交加，大雨疾降，忽然大片草地冒出浓浓白烟，林间更是烟雾飞扬，真是壮观！”（3）作用大结合我们身边的事例来说一说这一现象产生的原因。　例如：打铁时，夏季下雷阵雨时，壶里的水溢到炉子上时……（水遇热形成的水蒸气即烟雾）（3）作用大在保护自然方面，维也纳人做了哪些事情？1、颁布了《森林法》2、视草地如居室内的地毯3、不肯使用汽车里的空调4、与动物的和谐相处总结同学们，世界上美好的东西，都是可以创造出来的。我们跟自然的关系也是这样，我们只要爱护环境，与大自然和谐相处，同样可以拥有

5、像维也纳一样美好的生存空间！