作文指导课横列式构思法.ppt

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1、敬请指导初中常采用的六种作文结构布局法1.环套式2.横列式3.对照式4.纵贯式5.扇面式6.子母式作文指导课——作文结构布局之“横列式构思法”学习目标：1、学会开头引出，中间运用“叠加式”结构，结尾呼应，凸显主旨，来布局一篇文。２、学会列构思提纲。范文引路《给梦想开花的机会》谈发现:《给梦想开花的机会》这篇文章的中间部分有何特点？横列式构思法“横列式构思法”一般表现为在文章中将故事、场景等素材一一“叠加”起来，组合成一篇完整的文章。简单地说，就是给素材做加法。“横列式构思法”总的特点是采用板块并列的结构，通过美点与美点的叠加，充分地多角度

2、地表现人物、记叙事件、描写景物、表达感情。它是我们组织记叙文结构最便捷、最简单的技法之一。运用“横列式构思法”写作的文章，其显著优点在于内容充实、结构清晰，便于我们再现事件或人物的全貌。“横列式构思法”基本形式可图示为：材料①开头(引出)一主体材料②一结尾(抒情、议论)材料③构思提纲开头：我买了一棵只有一尺多高的椋榈树。我把它栽在花盆里，后来，小小的花盆渐渐容不下它了，母亲便提议把它栽在院子的花坛里。她说：如果让一个人蜷在一个箱子里，腿脚都不能伸直，多难受啊!花也是一样的，如果憋屈着，它还怎么生长？素材1母亲制止“我”砍去棕榈树的花朵。素

3、材2“我”劝朋友别剪去芦荟的花茎。素材3一位老师给每一个学生成材的空间和机会。结尾：事实上，每一种生命都能够“开花”，关键是要给它们“开花”的机会。可能等待它“开花”，需要很长很长的时间，也许，它开出的花普普通通，毫不起眼．但那都是一次梦想的绽放。那些微不足道甚至有点丑陋的花朵，其实都蕴藏着勃勃的生机和别样的美丽！作文练习题目：送给别人的花审题指导要求：①推荐写成记叙文。②推荐运用“横列式构思法”。分享素材给梦想开花的机会开头：我买了一棵只有一尺多高的棕榈树。我把它栽在花盆里，后来，小小的花盆渐渐容不下它了，母亲便提议把它栽在院子的花坛里

4、。她说：如果让一个人蜷在一个箱子里，腿脚都不能伸直，多难受啊!花也是一样的，如果憋屈着，它还怎么生长？素材1母亲制止“我”砍去棕榈树的花朵。素材2“我”劝朋友别剪去芦荟的花茎。素材3一位老师给每一个学生成材的空间和机会。结尾：事实上，每一种生命都能够“开花”，关键是要给它们“开花”的机会。可能等待它“开花”，需要很长很长的时间，也许，它开出的花普普通通，毫不起眼．但那都是一次梦想的绽放。那些微不足道甚至有点丑陋的花朵，其实都蕴藏着勃勃的生机和别样的美丽！