作文有详有略_详略得当.ppt

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时间:2020-04-03

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1、----------叙事要详略得当淡妆浓抹总相宜1勾画重点,掌握记叙文详略得当方法,提高记叙文的写作能力。2通过自主学习、小组探讨、写作训练,运用详略得当的方法写作记叙文。学习目标9/19/20212苏教版第二单元写作一自主学习(5分钟)内容:从课本中勾画出导学案上面问题的答案。要求:高效、迅速。9/19/20213苏教版第二单元写作下面的文章有什么问题?病例:游动物园病名:眉毛胡子一把抓。学名:面面俱到处方:选择一种或者两种动物进行详写。如写大象:可以写大象有多高、多重,可以简单写一写大象的外貌、声音,写大象一顿吃多少东西,具体写

2、出它吃东西时鼻子的动作。4游科普乐园病名:捡了芝麻,丢了西瓜学名:主次颠倒处方:出发前要略写,游览的经过要详写。重点是写在科普乐园怎么玩的,有什么乐趣。可以重点写两个项目。预防针------详略三病(1)面面俱到(平均使用笔墨,没有详写、略写、不写的区别)(2)主次颠倒(略写的写详了,详写的写略了)(3)毫无节制(详写也要恰到好处,否则就啰嗦了)小试牛刀晒晒我们班的”牛”人(如果写一个人,就写两件事;写两个人,就各写一件事。注意详略的安排。)9/19/20217冰糖葫芦法8

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