大学生暑期社会实践报告书模板.doc

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1、..2016暑期社会实践结题报告书煤炭资源型城市的支柱产业现状调研——以xx为例xx书院赴xxxx、xx社会观察实践服务团组长:组员:指导老师:2016年8月word教育资料..摘要针对我国“十三五规划”政策出台,煤炭去产能、产业升级转型不断推进的社会问题,我们着眼社会发展的前沿,立足xx省经济社会发展实际,拟主题、制路线,组成了我们的社会观察实践团,深入xx省的两个煤炭资源型城市——xx和xx进行了一系列实地调研,本项目使用了实地走访、网上问卷的方法,亲眼见证了煤炭行业的发展的情况、听取了两个不同群体的声音对未来煤炭发展的愿景。通过结合调

2、查所得数据和问卷结果,绘制煤炭企业对当地经济发展的贡献权重图表,反映近年来增长盈亏等,同时发现煤炭企业的创新性、开放性(转型程度及转型速度),运用数据分析等方法,最终对煤炭产业升级的现状进行分析及建言献策。在实践过程中我们坚定了走国家关于煤炭发展的道路的信念,同时增强了志愿服务理念、解读了社会发展进程、提升了个人综合能力、提高了团队协作水平、增强了对外交流能力,这些经历为我们日后发现、解决问题提供了宝贵的经验。项目面向社会群体,进行网络问卷调查,共回收有效问卷314份;采访xx县煤炭公司、xx省xx煤炭运销集团京榆有限责任公司、陕煤集团xx

3、柠条塔矿业有限公司等;本项目执行团队一行10人(xxxx大学7人、xx大学1人、XX大学1人、XX大学1人),于2016年8月1日至2016年8月15日,赴xxxx和xx完成实地调研、网上问卷调查、数学建模分析结果等工作,项目微博被被西xx团委微博多次转发、新闻稿被XX实践微信公众号多次发表。word教育资料..目录第一章绪论1第二章项目内容2一、实践的目的2二、实践开展方法3三、项目具体内容4四、项目可行性分析6五、项目结果7第三章项目研究论文8摘要8一、宏观上看神府煤矿煤炭转型近期情况91.煤炭价格变化分析92.其他各地区煤炭价格变化验

4、证修正高斯回归模型14二、调查分析xx省神府煤矿其他转型信息201.针对煤炭型资源城市是否有必要进行经济转型212.煤炭认知情况213.煤炭城市转型面临困境234.煤炭企业转型对策与方针25三、调查结论25四、给神府煤碳型企业的几点指导建议26五、给政府部门的建议26六、结束语26第四章日程安排27第五章人员及分工28第六章经费开支29第七章心得体会30第八章附录34一、调研问卷样卷34二、公开发表文章扫面件39word教育资料..第一章绪论能源是世界各国都高度关注的领域,不仅关系到国家能源安全,而且牵动着整个经济大势、影响着环境和人们的生

5、活质量,可谓是国家发展必须重视的一环节。而煤炭,作为我国主要的能源消费形式之一,其消耗量也占到了全世界的一半。二十一世纪,由于煤炭的不合理开采、加工及管理造成了环境污染、产能过剩等一系列问题,在清洁能源的寻找的同时,煤炭行业的改革同样迫切,在这样的背景下,我国“十三五规划”出台,去产能、产业升级转型成为目前的大趋势,对于中国来说可谓是“牵一发而动全身”,所以煤炭的发展的现状和前景到底如何呢?这一问题不仅关系到煤炭行业本身,更关系到作为煤炭大省的xx经济发展水平和人民生活质量的提升。拥有世界级煤田的神府地区,不仅煤炭储量巨大,而且拥有上乘精煤

6、,是煤炭行业的行业的“领头羊”,更是改革的先行区,我们团队正式立足这一点,挑选“中国的科威特”——神府地区作为实践调查地。虽然此项目和我们的专业并不挂钩,我们能想敢做,遇到一个又一个问题都是通过队员间合作攻克解决,极大地锻炼了我们面对挫折的应对本领,增加了对社会经济发展规律的认知。我们团队本着“务实求真”的态度,严谨负责地对待实践的立项、实践、结题三个过程,到目前为止,尽管我们的活动尚未彻底结束,但我们已能得出一些可靠的结论,通过我们为付出精心努力的实践活动,我相信我们能取得令人满意的结果。word教育资料..第二章项目内容一、实践的目的1

7、.学术目的:1)收集和掌握xx省具有代表性的部分地区全年煤炭价格、产量的一手数据,探究其涨跌规律,评估近年煤炭发展状况,预测未来煤炭行业经济走势。2)通过政策了解,洞察国家关于煤炭资源的开采利用的新方向。3)通过此项活动,通过从实务到科研再到实务的全方面训练,掌握所需的各项技能。4)通过实践活动,对社会发展和市场经济知识进行深层次的理解。2.社会目的:1)团队精神的培养:在实践活动中,成员集体意识被显著强化,做到能担当、能关心团队;成员的动手、创新能力被显著强化。2)个人能力的培养:在实践活动中,个体的如人际交往能力、语言表达能力和多媒体制

8、作能力、新闻稿件写作水平得到显著提升;3)回报家乡、服务社会,展现xx学子风采,提升xxxx大学的美誉度及影响力。word教育资料..二、实践开展方法1.首先诸事需提前做好准备,

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