怎样进行小学语文期末复习.ppt

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1、怎样进行期末复习主题班会同学们，时光如梭，转眼间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，收获了智慧，也收获了经验，也即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，你们准备好了吗？对于医生而言，时间就是生命。距离考试还剩下几周了，这几周的时间对于我们来说是最弥足珍贵的，那么，在考前的最后时刻，我们该怎样有效利用时间呢？小组讨论同学们你们有什么好的办法呢？1、攻克薄弱环节对于学生来说，首先要保住基本分不失，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清，加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。2.打好“纠错战”期末复习，具体要做到：一要回归教材。回

2、归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。语文：一、以课本为基础1、要认真地把课本通一遍，把该掌握的字、词、段等基础知识打牢。把易错的生字整理出来，进行重点训练；重点多音字；背诵段落复习检查；古诗、积累运用的背、写。2、进行归纳整理。如把学过的人物进行总体概括；把学过的修辞归纳总结；把学过的表达方法进行总结。3、拓展。如古诗，要进行横向纵向的拓展。作者、类型等都是拓展的方向。写春、夏、秋、冬、送别、怀乡等古诗。成语归类练习。写

3、景、写人、含数字、动物、相近、相反词等。二、分题型进行练习不能撒大网，要抓重点题型，做到举一反三。注重效果，不搞题海战术。三、作文练习注重类型训练。注意题材要结合生活实际，结合社会实际。多写生活作文、社会作文、问题作文。作文训练引导学生运用学过的名言、古诗、警句、歌词等，做到语言训练和知识运用相结合。注意作文题目的设计训练。第一，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，。要学会分析每次单元考试的题型，。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份

4、题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么？要把这份题目中你不会的地方找出来，问老师，问同学，把他彻底搞懂，因为，你错的地方，就是你不会的地方，不会的地方你掌握了你就提高了，你就进步了。　　第二，一定要在反馈矫正上下功夫，不妨备个错题本，把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好！　　第三，要养成检查的习惯。复习时如能注

5、意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家从这些地方检查：1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。2.列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。3.精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，！5.检查单位和答有没有填写齐全。数学英语复习方法：1.把单词归类，句型按单元课文内容归类。2.归类后记单词：记单词的方法有：（1）把形近的单词放在一起背，以便区分。（2）把音近的单词放在一起背，以便区分。（3）把意思相同的单词放在一起背，还是以便区分。3.总结每个单元的主要句

6、型，背下来。4.学会举一反三。5.尽量能够背下课文中重要的句子。★我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。★攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。有关时间的名言结束语希望同学们能考出理想的好成绩，相信自己一定行。我最棒！