英语学习顺口溜和小窍门(笔记2).doc

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1、英语学习顺口溜和小窍门(笔记2)巧记48个国际音标             单元音共十二,四二六前中后。                 双元音也好背,合口集中八个整。                 辅音共计二十八,八对一清又七浊,                 四个连对也包括。有气无声清辅音,                 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。  非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊动词             动词后,不定式,want,hope和wish,                 agree,decide,m

2、ean,manage,promise,                 expect,pretend,且说两位算在此,                 要记牢,要记住,掌握它们靠自己。                  后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊词              一些动词要掌握,have,let和make,                 此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,                 还有feel和watch,使用它们要仔细,                 后接“宾补”略去

3、“to”,此点千万要牢记                 除此之外,还可以掌握“八字言”,                 一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,                 observe,watch     后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词             特殊动词接“动名”,使用它们要记清,                 “放弃”“享受”可“后悔”,                 “坚持”“练习”必“完成”,                 “延期”“

4、避免”非“介意”                 掌握它们今必行。 动名词在句中的功能及其它            “动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”,                 动名作“状”可不行。二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。                 现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):                 现在分词真好记,动词后面ING。它的作用真不小,可以充当定状表。                 

5、还有宾语补足语,忘记此项不可以。  分词做定语的位置及其它             “定分”位置有二条,词前词后定分晓。                 单个分词在词前,有时此规有颠倒。                 分词短语在词后,“定从”和它互对照。                 “现分”动作进行时,“过分”动作完成了。                 (注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。) 分词做状语在句子中所表示的意义                 分词做状语,概有七意义。“        

6、         时间”和“原因”,“结果”与“目的”。                 “方式”加“伴随”,“条件”常出席。                 且谈其主语,谓语头前的*。                 欲要记住它,必须常练习。(*指句子的主语)                 独立主格结构                 独立结构要认清:名、代之后副或形。                 或是分词或“介短”,with结构不可轻,                  是其“主”,句子结构必分明。                 独立结构好掌握句

7、中作用只一个:                 千变万化皆做“状”,其中意义也不多。                 “时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的。                 “状从”和其前三个,可以互变不难学。                 以上选自《英语学习秘诀》主编吕志士                 英语分数巧记              英语分数不费事,“母序子基”四个字。              分子若是大于一,分母还须加-s。                 中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍          

8、       字母“oo”读音歌          

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