如何培养中学生的英语听力能力.doc

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1、如何培养中学生的英语听力能力青铜峡市四中赵国风在中学英语试卷中，听力试题占有很大的分值，所以，听力的好坏对英语成绩的高低起着举足轻重的作用。为了提高大家的英语听力能力，我介绍一些听力训练方法，希望大家喜欢。要培养听力能力，我们应该过好以下几关：一、过好心理准备关听力是英语学习者综合素质的具体表现之一。提高听力水平并非一朝一夕的事，那种在平时的听力测试训练中寄希望于“一步登天”,即希望自己在最短的时间内能听懂对一切想法是不切实际的。同学们一定要认识到提高听力水平是一个循序渐进、日积月累的过程，需要知难而进的勇气和持之以恒的毅力。只用这样，才能达到“水到渠成”的功效。

2、因此，具备良好的心理素质是获得听力好成绩的重要条件。二、过好词汇语法关俗话说：“勤读是良方”。读多了，就会读出味道来，必然有助于听力的提高。与此同时，通过阅读来广泛涉猎各类题材、各种体裁的文章，提高理解能力，帮助我们解决必过的词汇、语法关。由于听力训练总是以一定的词汇量和语法知识为基础，若词汇量不足，遇到的生词太多，那就很难听懂一篇文章的大意；同样，没有一定的语法分析能力，即使能听懂组成一个句子的所有单词，也未必能快速地理解整个句子的意思。三、过好文化背景知识关任何语言都是与该民族的文化传统相联系的。而语言的交流又是一种习惯问题，不了解一些所学语言国家的政治、经济

3、、文化和风俗习惯等背景知识，有时也会影响我们对所听材料的理解。例如：Man:Wouldyoulikesometea?Woman:No,thankyou.Question:Doesthewomanwanttodrinkanytea?英美人如不接受某物时，除了明确表示态度外，还常说“thankyou”之类的话以表示感谢。有的同学扣住“thankyou”这个信息，误以为woman的态度是“接受”，因而错选了答案。四、过好听力技巧关必要的、恰当的听力技巧是一种应试策略，它将有助于听力能力的充分发挥。当然听力技巧也是个习惯问题，同学们只有平时坚持多听，听得越多，答题也就越熟

4、练、准确。英语是一门综合性、实践性很强的课程。上述所讲的提高听力水平的几个环节，在听力中可以有所侧重但不能分割开来，它们是相互依存、相互影响、相互作用的。那种忽视听力训练的综合性特点，单纯为听力而训练听力的做法是很难收到理想效果的。总之，提高英语听力水平，培养自己的听力能力无捷径可取，非下一番苦功不可。