八年级生物下册 第八单元总复习课件 人教新课标版.ppt

《八年级生物下册 第八单元总复习课件 人教新课标版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八下生物第八单元复习健康地生活免疫用药和急救了解自己增进健康选择健康的生活方式传染病知识体系“健康”的定义身体健康社会适应能力心理健康下列是某位同学不健康的状况和行为：1、性格孤僻，不合群；2、身体抵抗能力差，经常感冒；3、晚上失眠；4、身高150厘米，体重80千克；5、眼睛近视；6、不爱且不经常运动。其中属于身体不健康的是（），心里不健康的（），社会适应能力差的是（）。2，3，4，51，3，61传染病及其预防1、传染源2、传播途径3、易感人群1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群由病原体引起，能在人与人、人与动物之间传播的疾病。流行性、传染性（初期最强）定义特点：4种类流行3环

2、节预防3措施呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病切断其中任一环节，流行即可终止。要做到综合措施和重点措施相结合。细菌、病毒、寄生虫等易感人群传播途径传染源病原体狂犬病的流行必须同时具备三个基本环节，请一一找出。被狗咬伤后应该采取哪些措施预防狂犬病呢？狂犬病的防治控制传染源切断传播途径保护易感人群接种狂犬疫苗后，人体中可出现抗狂犬病毒抗体咬伤较重时，必须在注射疫苗的同时合并使用抗狂犬病血清，血清的抗毒素可以防止病毒扩散，使机体有足够的时间产生自身的抗体，减少发病的机会。抗体抗原控制传染源的措施：切断传播途径的措施：保护易感人群的措施：治疗、隔离患者；焚烧、掩埋病畜；封锁疫区等

3、环境卫生；个人（饮食）卫生；杀灭有害生物等少接触；勤锻炼；预防接种等对象---患者对象---普通人群对象---环境、物品、媒介生物1.预防传染病的一般措施是()A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．切断三个基本环节中的任何一个2.传染病传染性最强的时候是()A．发病初期，表现出病症的时候B．发病中期，病重的时候C．发病末期，病要好的时候D．病好后，病症刚刚消失的时候DA3、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于1981年在美国发现，现在已在全世界传播蔓延。艾滋病主要通过以下哪些途径传播()①血液传播；②饮食传播；③性传播；④体表传播；⑤母婴传播A．①②③B．①③④C．

4、①③⑤D．②③⑤C4、经诊断某人得了某种传染病，医生采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和CABDC5、近年我省发生了较严重的手足口病疫情。病人大多为5岁以下的儿童。以下事实中，与该病疫情的大范围传播无关的是()A．病原体为多种肠道病毒B．儿童对该病的抵抗力较弱C．可通过食物、飞沫和接触等传播D．大多数患者及时治疗即可康复D6、将下面左右相关联的部分用线连结起来。疟　疾　　　　消化道传染

5、病狂犬病呼吸道传染病呆小症血液传染病甲型肝炎体表传染病肺结核非传染病7、伊拉克战争后，由于饮用水被污染而爆发了霍乱。霍乱与甲肝一样，主要通过饮用水和食物传播。根据以上信息，你判断霍乱是一类()A．呼吸道传染病B．消化道传染病C．体表传染病D．性传播疾病B饮水、食物、接触空气、生物等免疫：人体保护自身的生理功能防御功能监视功能稳定功能清除衰老、死亡或损伤的细胞抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生监视、识别和清除体内产生的异常细胞皮肤黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞：产生抗体，消灭抗原知识点归纳类型功能非特异性免疫（先天性，针对多种病原体）---第一道防线和第二道防线特异性免疫（后

6、天性，针对某一特定病原体）---第三道防线抗体是产生的一种，抗原是引起人体产生的物质。包括＿＿＿＿或＿＿＿。当抵抗抗原的功能过强时，进入人体的某些食品和药物会引起。淋巴细胞异物过敏反应特殊蛋白质抗体病原体2009年5月6日，加拿大完成了3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是()A．从免疫角度看，甲型H1N1流感病毒是一种抗体B．甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病C．对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属控制传染源D．通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，属非特异性

7、免疫C5．狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是()A．狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B．注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C．狂犬病毒是狂犬病的传染源D．注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫6．山西省出现了“问题疫苗”事件，有人因注射了“问题疫苗”而感染了严重的疾病。你认为注射疫苗的免疫类型和注射的疫苗分别是()A．特异性免疫、抗体B．非特异性免