(课堂教学课件2)青山不老.ppt

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1、背景资料晋西北地区具体是指山西省的河曲、保德、偏关和兴县，地处山西高原的西北边缘。晋西北地区与毛乌素沙地正面相迎，与内蒙古、陕北风沙区相毗邻，自然条件恶劣，整体生态环境处于极度脆弱状态，是北方地区沙尘暴侵袭京津的中、西两条主线的必经之地。由于该地区长期以来乱采滥挖、滥垦滥牧现象普遍，致使国土资源和植被遭到严重破坏，加上恶劣的自然、气候条件影响，不植树造林，使晋西北土地沙化、荒漠化现象十分严重，成了北方著名的风沙源头。被黄沙逐渐吞没的村庄沙尘满天的城市＊淤泥归宿荡漾土炕盘踞肆虐劲挺领悟归宿风雨同舟三

2、番五次读读记记淤泥归宿荡漾土炕盘踞肆虐字词正音yūsùyàngkàngjùnuè说说课文的主要内容是什么？阅读要求：默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹？用“——”划出。找好后再读读句子，写上体会。自主探究：“15年啊，绿化了的8条沟，造了7条放风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。”15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。方法：抓关键词窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕

3、上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。方法：通过想象画面杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。结合课文内容分析：奇迹是在什么样的环境下创造的？（老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？）要点点拨1、山沟的自然条件十分恶劣。2、老人年老、瘦小。3、生活条件艰苦。4、同伴、老伴相继逝世。从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树

4、的艰辛和精神的可贵。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。盘踞肆虐方法：抓关键词、联系实际县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”沙尘暴要点点拨1、山沟的自然条件十分恶劣。2、老人年老、瘦小。3、生活条件艰苦。4、同伴、老伴相继逝世。从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。我们应该如何理解“青山不老”的含义？难点理解作为一个山野老农,他这样的实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东

5、西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。另一种东西老人的精神：老人植树造林、绿化家园的奉献精神，保护环境造福人类的精神。抚着这块石碑，我想对马爷爷说：__________再见谢谢指导