高一通用技术 第五章第2节方案的构思及其方法课件.ppt

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1、5.2常用的创造技法1、“头脑风暴法”“头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯。奥斯本于１９３８年首次提出，最初用于广告设计，是一种集体开发创造性思维的方法。（1）原理：通过强化信息刺激，促使思维者展开想象，引起思维扩散，在短期内产生大量设想，并进一步诱发创造性设想。（2）原则一、自由畅想，大家不受任何条条框框限制，放飞你想象的翅膀，任思维凭空翱翔。二、延迟判断，在头脑风暴活动中，每一提出的设想当场不做评价，（消除影响自由畅想的一切负面因素，鼓励发言，才能强化信息同时不断刺激思维，诱发新的思想。）

2、三、以量求质，头脑风暴会议的目标是获取尽可能多的设想，从中提取有价值的创造，因此同学们的设想越多越好。四、综合改善，这是一个吸收与完善的过程，也是一个相互补充一齐提升的过程。五、限时限人，会议通常限定时间３０～６０分钟，人数１０人左右。2、列举法一、特性列举法原理：通过对研究对象的特性进行详细分析，迫使人民进行逐项认真思考并深入研究，进而诱发创造性设想的方法。实施步骤：1、对象剖析：对对象进行系统(子系统)分析。2、特性列举：列出系统的各种特性。3、设想开发：姨各种特性进行推敲，对如何改变或改进原有特性提出设想

3、。4、设想处理：对获得的设想进行处理，给予实施、舍弃或再开发。二、缺点列举法将物体的特性中的缺点罗列出来，然后提出改进设想如：针对信封不易拆开的缺点，想办法加以改进。（1）用手撕。——易撕坏信封和信纸。（2）用小刀割。——不方便。（3）用剪刀剪。——不方便。……运用缺点列举法发明成功的实例1、自洁水龙头2、挤牙膏器3、月亮枕4、儿童剪5、防风伞6、水满自动报警器3、设问法(1)设问法是通过多角度提出问题，从中寻找思路，进而作出选择并深入开发创造性设想的创造技法。(2)5W2H法：是从七个不同角度对事物进行提问来

4、产生大量设想，从中诱发创造性思维进而作出判断和选择。补充：主体附加法主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。附加+主体       新产品如：蜡烛为主体：+金属圈——防流泪的蜡烛+灯罩——防风蜡烛作业：p107综合实践1，2