（优化方案）2011高考英语一轮复习 Unit13课件 北师大版必修5.ppt

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1、Units13～15必修5晨练时刻句型品味1．多用表示先后顺序的词语，连接故事发展过程，如：first，next，then，atlast(finally)，afterwards或具体的时间等。2．多用熟悉的复合句结构：because，where，when等引导的原因、地点、时间等状语从句；which(who)引导的定语从句；sothat...，so...that...引导的目的、结果状语从句；以及I’msurethat...，Ithinkthat...宾语从句等。晨练时刻句型品味3．多用Therebe句型，注意结合分词作定语的结构，如：Thereisamanstandingun

2、derthetreeinthedistance.或Therestoodamanunderthetreeinthedistance.等。4．多用长句介绍文章主题，如：LastThursday，wehadaclassmeetingtodiscusswheretogoforourspringouting.5．多用不定式短语作目的状语(放在句首或句尾)、结果状语(放在句尾)等，如：ToimprovemyspokenEnglish，IdecidedtoattendtheEnglishCornertobeheldinthesquarenextFridayevening.晨练时刻句型品味6．

3、多用分词短语作时间、条件、原因状语等，如：Onhearingthecryforhelp，Irantotheriversideandfoundthataboywasstrugglinginthewater.7．多用主系表句型总结文章内容，表达作者思想感受，如：Thoughwewerealittletired，wefeltveryhappy.8．描述加评论的句子多出现在记叙文中，描述故事发展过程，表达作者感想，如：Thecarranawayafterknockinganoldmandown，whichmadepeoplearoundsurprisedandannoyed.晨练时刻句

4、型品味晨练时刻典例朗读假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“OurSpringOuting”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。注意：词数不少于60。提示词：游乐园amusementpark垃圾箱bin晨练时刻典例朗读_______________________________________________________________________________________________________________________________晨练时刻典例朗读Onepossible

5、version：LastThursday，wehadaclassmeetingtodiscusswheretogoforourspringouting.Wecameupwithseveralchoicessuchasgoingboating，climbingamountain，andgoingtoanamusementpark.Finally，wedecidedtogomountainclimbing.晨练时刻典例朗读Thenextday，wesetoffearlyinthemorning.Whileclimbingthemountain，weenjoyedthewarmsun

6、shineandabeautifulview.However，whenwereachedthetop，wewereshockedtoseelitterhereandthere，suchasbottlesandbananapeel.Thenwestartedtopickupthelitter.Afterwards，wetookitdown晨练时刻典例朗读thehillandweputtherubbishintothenearbyrecyclingbinandnonrecyclingbinrespectively.Thoughweweretiredaftercomingdownth

7、ehill，wefeltveryhappy.Unit13People人考纲知识预览重点单词1．v．获得；赢得→adj.有收益的，有报酬的2．v．集中(思想、注意力等)；全神贯注→n．专心，专注3．n．长处，优势，力气→v．使坚强，加强4．vt.联想，联系→n．联想；协会gaingainfulconcentrateconcentrationstrengthstrengthenassociateassociation考纲知识预览5．adj.有天赋的＝adj.有天赋的→n．天分，天赋6．n．描述，