多注毫米波行波管慢波系统设计.pdf

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1、A2011年3月本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合合肥工业大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名：(工作单位、职称)主席：划咖蒯彩偿委员：每矽埠谚牝哆些灰眵副研廖爱导师：功嗍厉胆勰国獬结员一独创性声明—]本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标志和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得金目曼互些太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文

2、作者签字：菘狮确甲签字日期：伽f／年年月迓日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解金艘王些盔堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅或借阅。本人授权金艘王些丕三L可以将学位论文的全部或部分论文内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文者签名：栖面谰f)签字日期：协11年年月诊日学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：导师签名．如1签字日期：如(f年髟月哆日电话：邮编：多注毫米

3、波行波管慢波系统设计摘要行波管作为一种重要的信号放大器广泛应用于电子对抗、多目标雷达、空导弹、远距通讯、对流层通讯和太空通讯领域。多注技术与毫米波的结合行波管成为大功率毫米波系统优良的功率源。但是毫米波行波管的工作频率很高，慢波结构尺寸极为精细，给设计工作带来较大难度。因此我们采用计算机模拟技术来进行行波管设计，从而提高设计效率节约设计成本。本文利用CST。MWS电磁仿真软件及自行设计的TWT软件对Ka波段多注毫米波行波管的单腔冷测特性、输入输出系统、磁聚焦系统以及注．波互作用进行了模拟仿真，其输出功率大于300W，增益大于20

4、dB。关键词：多注毫米波；耦合腔行波管；冷测特性；周期永磁聚焦；输入输出系统；互作用；粒子模拟ADesignofSlow-WaveSystemofMulti—beamMillimeter—·waveTraveling-·WaveTubeABSTRACTAsanimportantsignalamplifier,Travelingwavetubesarewidelyusedinelectronicwarfare、multi．targetradar、surfacetoairmissiles、long—distancecommunica

5、tion、troposphericcommunicationsandspaceofcommunications．ThecombinationofMulti．．beamtechnologyandthemillimeter．．wavemaketravelingwavetubestobecomeagoodpowersourceofhigh—powermillimeter-wavesystem．However,millimeter．waveTWThaveahighfrequency,slow．wavestructuresizeiSext

6、remelyfine，thesemakeitdifficulttodesign．Therefore，wecarriedoutcomputersimulationtechnologytodesignTWT，astoimprovedesignefficiencyandsavedesigncosts．Inthispaper．weuseCST-MWSelectromagneticsimulationsoflwareandsoftwaredesignedbyastocarryoutColdTestCharacteristicsofsing

7、lecavity、inputandoutputsystems、magneticfocusingsystemandbeam—waveinteractionsimulationofKa．bandmulti．beammillimeter．waveTravelingWaveTube，theoutputpowergreaterthan300彤Gaingreaterthan20dB．Keywords：Multi—beammillimetercharacteristics：Periodicwave；CoupledcavityTWT：Coldt

8、estpermanentmagneticfocusing；InputandOutputsystem；Interaction；Particleincell致谢在论文完成之际，我要衷心地感谢众多老师、同学与亲人的指导和帮助。首先，感谢我的导师吕国强教授。从研究生课题