甸阳镇沙坝小学 吴顺艳.ppt

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1、安塞腰鼓甸阳镇沙坝小学吴顺艳刘成章,陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。安塞是陕西省的一个地名,位于我国陕西省北部,以别具一格的腰鼓舞而威名远扬。安塞腰鼓是产生于黄土高原的一种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息。场面壮阔,气势磅礴,声响震天,威力无穷,舞姿劲健,内涵丰富,令人叹为观止。学习目标1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。2、通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。3、理解排比修辞手法在文章中的作用。liángzhòuzǎobó高粱骤雨枣树搏击lìmòchuí战栗陌生捶背暴风骤雨 脉搏 拼搏红枣  陌路栗子茂腾腾 强健 豪

2、放 壮阔 亢奋震撼 奇伟磅礴 元气淋漓 释放惊心动魄 叹为观止 戛然而止有一个句子在课文里出现了多次,请找出课文中反复出现的句子,并在下面画上波浪线。好一个安塞腰鼓!一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!气势百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。百十个腰

3、鼓发出的沉重响声,碰撞在观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。声音后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!力量每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。舞姿用“的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。(可填词、短语、句子,在课文中找)说说文章是从哪

4、四个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力的。整体感知用“我发现……美,因为……”的句式叙述对课文的理解。品味本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点,赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。表达了作者赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征的思想感情。总结茂腾腾:写出沸腾的生命的热烈,为下文阳刚遒劲的舞姿作铺垫。燥热、飞溅:与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放。震撼、烧灼、威逼:把安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来,展现出安塞腰鼓所蕴涵的强盛生命。课文四次出现这样的话,着力强调,重点感叹,以强烈的视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作

5、,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓独特的激情。

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