高中语文必修三第二单元理解性默写.ppt

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1、《蜀道难》理解性默写1．《蜀道难》的主旨句是：2．《蜀道难》中运用夸张修辞手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：蜀道之难，难于上青天。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁5、通过动物虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：7、、李白在《蜀道难》一诗中，“”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。就是因为“”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲

2、度愁攀援尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是10、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”11、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻

3、画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是12、李白在《蜀道难》一诗中，为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。13、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用托出山势的高险，然后由静而动写出水石激荡、山谷空鸣的场景。“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷14、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是15、李白在《蜀道

4、难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是从而表达了对国事的忧虑与关切。16、从李白《蜀道难》一诗中的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟”杜甫诗三首理解性默写《秋兴八首（其一）》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是，。2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：，。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：，。

5、4、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子，。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。《咏怀古迹（其三）》1、写尽昭君一生悲剧的句子是：，。2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句：，。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子，。4、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子，。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。画图省识春风面，环珮空归夜月魂《登高》1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是

6、：，。2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：，。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。6、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，。7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:，。艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。无边落

7、木萧萧下，不尽长江滚滚来。8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:，。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。9杜甫《登高》的颈联是：，。颔联是：，。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。颈联是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。颔联是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。1．白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“，”。3.本诗以琵琶女的身世遭遇为明