江苏产学研合作水平影响因素的灰色关联分析及对策.pdf

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1、20一一年第2期s。idT点。。R。。h文章编号:1000—7695(2011)02—0095—03江苏产学研合作水平影响因素的灰色关联分析及对策陶爱祥(淮阴工学院经济管理学院,江苏淮安223001)摘要:以高新技术产业产值和专利授予数量作为衡量产学研合作水平的指标,运用灰色关联分析方法,对于影响江苏省产学研合作水平的因素进行分析。得出结论显示,按照对于产学研合作水平的影响程度,由高到低的顺序分别是:科技经费投入水平、GDP总量、科研机构数量、万人中大学生数量、科技人才总量、人口总数。因此,必须大力加大科技投入力度,保持经济持续快速发展,加

2、大科技基础设施建设力度,加快人才培养步伐,这样才能促进江苏产学研合作水平的快速提高。关键词:江苏;产学研合作;影响因素;灰色关联分析;对策中图分类号:F271文献标识码:AAnalysisonFactorsAfectingtheCooperationLevelofEnterprises,UniversitiesandInstitutionsinJiangsuProvinceBasedonGrayRelationalTheoryTAOAixiang(HuiayinInstituteofTechnology,Huaiyin223001,Chin

3、a)Abstract:Takingthehigh—techindustryoutputvalueandthenumberofgrantedpatentsastheindexwhichmeasurethelevelofcooperationamongenterprises,universitiesandinstitutionsinJiangsuprovince,thispaperanalyzedthefactorsaf-feetingthecooperationbasedongrayrelationaltheory.Theconclusion

4、showedthat,themainaffectingfactorsareasfol—lOWS:thelevelofscienceandtechnologyinvestment,GDP,totalnumberofresearchinstitutions,theuniversitystudentnumberpertenthousandpeople,totalnumberofscienceandtechnologypersonnel,thepopulationnumber.Therefore,wemustincreasescienceandte

5、chnologicalinvestment,maintaintheeconomydeveloprapidlyandsustainably,increasethein—frastructureconstructionofscienceandtechnology,acceleratethepaceofpersonneltraininginordertopromotethecooper-ationlevelofenterprises,universitiesandinstitutionsinJiangsuprovince.Keywords:Jia

6、ngsu;cooperationamongenterprises,universitiesandinstitutions;affectingfactor;greyrelationalanaly一体系。1引言纵观上述研究成果,可以看出,学者们对于产产学研合作已经成为推动经济增长的重要因素,学研合作水平的评价主要以产学研投入、产出的各世界各国对于产学研发展的重视程度与日俱增。关种因素为基础进行的,而对于揭示产学研合作水平于产学研合作绩效方面的研究成果较多。从国外来影响因素的定量研究几乎没有,这正是本文着力研看,Bonaccorsi和Piccal

7、uga(1994)¨最早提出了一究的问题。个系统评价产学合作的模型。TomasHellStrom等本文以江苏省为例,运用灰色关联分析方法,(1999)从生产力、范围、财务效益、教育、出版分析影响江苏省产学研合作水平的产出的各种因素,物、专利几个方面对产学研合作绩效进行评价。找出投入因素与产出因素之间的内在关系,由此为TheresaLarSen(2007)认为,与企业进行合如何提高江苏省产学研水平提供有益借鉴。作的教授,一般能拥有更多出版物,作品得到的引2灰色关联理论的主要步骤证也更多。国内的学者相关研究成果并不多。林盛杰由于统计数据收集的困

8、难,使用传统的回归分(2000)]、关毅(2002)J、黄泽霞(2007)[63等分析分析方法无法准确地衡量效果,而灰色系统理论别以不同的指标为维度,建立产学研合作绩效评价正式解

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