浙江省宁波市北仑中学2015-2016学年高一化学下学期期中试题(学考).doc

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1、北仑中学2015学年第二学期期中考试高一化学试题学考班用相对原子质量：H1C12N14O16Cl35.5Cu64Ag108一．单项选择题：（每小题2分，共50分）1．澳大利亚研究人员最近开发出被称为第五形态的固体碳，这种新的碳结构称作“纳米泡沫”，它外形类似海绵，比重极小，并具有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是A．同种物质    B．同分异构体     C．同位素     D．同素异形体2．2012年11月有媒体报道，我国内蒙古发现了世界级铀矿，内含可用作核反应堆燃料的U，U原子核内的质子数为A.92B.14

2、3C.235D.3273．用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率加快的是A．加热B．不用稀硫酸，改用98%浓硫酸C．滴加少量硫酸铜溶液D．不用铁片，改用铁粉4．下列化合物的结构中，只含有离子键的是A.H2OB.NaClC.NaOHD.CO25．A元素的原子最外层电子数是a，次外层电子数是b；B元素的原子M层电子数是(a－b)，L层电子数是(a＋b)，则A、B两元素形成的化学式最可能表示为A．B3A2B．BA2C．A3B2D．AB26．下列各项比较中，正确的是A.原子半径：N＜O＜FB.热稳定

3、性：HCl＜HBr＜HIC.元素的金属性：Na＜Mg＜AlD.酸性：H2SiO3＜H3PO4＜H2SO47．l体积某气态烃完全燃烧需消耗相同条仵下3体积O2，该气态烃是A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C3H68．右图为反应2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）的能量变化示意图。下列说法正确的是A．拆开2molH2（g）和1molO2（g）中的化学键成为H、O原子，共放出1368kJ能量B．由H、O原子形成2molH2O（g），共吸收1852kJ能量C．2molH2（g）和1molO2（g）反应生成2m

4、olH2O（1）．共吸收484kJ能量D．2molH2（g）和1molO2（g）反应生成2moIH2O（g），共放出484kJ能量9．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．若5.6LN2中含有n个氮分子，则阿伏加德罗常数一定为4nB．4.6gNa与100mL含0.1molHC1的盐酸溶液反应，转移电子数目为0.2NAC．14g乙烯和丙烯的混合气体中所含分子总数为0.5NAD．标准状况下，22.4LCCl4含有的分子总数为NA10．石油裂化加工的主要目的是提高下列哪种石油产品的产量和质量A．乙烯B．

5、重油C．轻质油D．液化石油气经过广大教师的精心整理和编辑，结合近几年的考试命题范围，经过数年的奋战，编辑出了上万套实用性，参考性很强的试题，用于给同学们复习备考。711．下列方程式中，正确的是A．氨水中一水合氨的电离方程式：NH3·H2O==NH＋OH－B．氢氧化钡溶液跟稀硫酸反应的离子方程式：Ba2＋＋OH－＋H＋＋SO==BaSO4↓＋H2OC．苯和硝酸反应的化学方程式：＋HNO3＋H2OD．25℃、101kPa时，1g甲醇完全燃烧生成CO2和液态水放出22.68kJ的热量，其热化学方程式为：2CH3OH

6、(l)＋3O2(g)==2CO2(g)＋4H2O(1)ΔH＝－45.36kJ·mol－112．可逆反应2A(g)+3B(g)4C(g)，在一定条件下，使一定量的A和B气体反应，达到平衡状态时具有的特征是A．各物质的浓度之比c(A)︰c(B)︰c(C)=2︰3︰4B．平衡混合气体中各物质的浓度相等C．平衡混合气的体积是反应开始前的4／5D．单位时间内，若消耗了amolA物质，同时也消耗了2amolC物质13．两种气态烃的混合物，完全燃烧后生成CO2的物质的量小于生成H2O的物质的量，则这两种烃的组合不可能是A．

7、CH4和C2H2B．CH4和C2H4C．C2H6和C2H2D．C2H4和C2H214．下列化学用语正确的是A．乙烯的结构简式：CH2CH2B．CO2的球棍模型：C．氯化镁的电子式：[]－Mg2＋[]－D．K＋的结构示意图：15．下列说法正确的是A．MgF2晶体中的化学键是共价键B．某物质在熔融态能导电，则该物质中一定含有离子键C．N2和Cl2两种分子中，每个原子的最外层都具有8电子稳定结构D．干冰是分子晶体，其溶于水生成碳酸的过程只需克服分子间作用力16．对化学反应限度的叙述，错误的是A．任何可逆反应都有一定

8、的限度　B．化学反应的限度是不可改变的C．化学反应的限度与时间的长短无关　D．化学反应达到限度时，正逆反应速率相等17．一个化学电池的总反应方程式为：Zn+Cu2+==Zn2++Cu，该化学电池的组成可能为ABCD正极CuCuZnAl负极ZnZnCuZn电解质溶液H2SO4CuSO4ZnCl2CuCl218．甲、乙两种非金属，①甲比乙容易与H2经过广大教师的精心整理和编辑，结合近几年的考试命题范围，