玩趣人格对员工创造力作用机理研究——关于创造力形成的新研究视角.pdf

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1、20s年第2期s。i。。dT《}j；。。R。盯。hdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2015．2．023玩趣人格对员工创造力作用机理研究——关于创造力形成的新研究视角王忠，郭欢(深圳大学管理学院，广东深圳518060)摘要：通过对玩趣相关研究文献的深入分析，从个体和组织层面探讨玩趣人格对创造力的作用机制，从而构建一个包含玩趣人格、创造力、工作倦怠、敬业度及组织玩趣气氛5个变量的整合性模型：提出玩趣人格不仅能直接正向影响创造力，还可以通过缓解工作倦怠从而间接影响创造力。同时，员工敬业度与组织玩趣气氛在玩趣和创造力之间起调节作用。期望该模型的构建可以进一步深化对

2、员工创造力形成机理的认识，推进成年人玩趣及创造力的研究向更加深入的方向发展。最后论文还从员工甄选、敬业度管理及组织气氛塑造三方面对该模型的实践意义进行了讨论。关键词：玩趣人格；创造力；敬业度；工作倦怠；组织玩趣气氛中图分类号：F490．6文献标志码：A文章编号：1000—7695(2015)02—0108—06TheRelationshipbetweenEmployees’PlayfulnessandCreativityWANGZhong，GUOHuan(SchoolofManagement，ShenzhenUniversity，Shenzhen518060，China)Abstr

3、act：Thispaperanalyzestherelationshipbetweenemployees’playfulnessandcreativityfromtheperspectiveofindi—vidualsandorganizations．Throughreviewingtheliteratureonadultplayfulness，itdevelopsamodelincludingplayfulness，creativity，burnout，employeeengagement，playfulnessclimate．Thisstudysuggeststhatnoton

4、lyplayfulnesshasapositivedirectimpactonthecreativityofemployees，butalsoburnoutcanmediatetherelationshipbetweenthem．Inaddition，itsuggeststhatemployeeengagementandplayfulnessclimatearethemoderatorsbetweenplayfulnessandcreativity．Atlast，thispaperproposesthepracticalsignificanceofthemode1．Keywords

5、：playfulness；creativity；employeeengagement；burnout；playfulnessclimate对当今的企业来说，提高创新能力是应对全球工带来日渐沉重的工作压力。研究表明，与工作压化趋势挑战的必要途径。而企业要提高自主创新能力伴随而来的紧张、焦虑及沮丧等消极情绪阻碍了力则必须激发员工发挥出创造力，唯此才能在激烈员工创造力的发挥J。针对这一问题，业界尝试鼓竞争中赢得生存和发展的机会。因此，如何激发企励员工以“乐在其中”的态度投入工作，期望通过业员工的创造力，提升员工的创新绩效，成为学术营造有利于员工投入工作的良好氛围，从而促进他界及企业界日益

6、关注的焦点。员工创造力受到多种们创造力的充分发挥。因素的影响，这些归结起来可以分为组织层面、团从20世纪70年代起，创造力的研究者开始关队层面和个体层面的因素。相较于组织与团队层面，注玩趣人格问题。如Csikszentmihyli提出：“有创造个人特质、情绪等因素对于创造力的影响效果更为力的人，不仅要聪明而且需要童心未泯。”Ekvall直接。其中玩趣人格(playfulness)与创造力的关在编制创意气氛量表时，将玩趣和幽默作为测量指系，是近年越来越多的研究者开始涉足的主题。标之一_5J。目前国内学者对于玩趣人格与创造力之经济全球化伴随而来的是日益激烈的市场竞争间关系的研究较少，且

7、研究文献多集中在教育学领和瞬息万变的市场环境，一方面使员工特别是以知域，研究对象多为在校学生。而且这些研究多集中识的创造、分享与应用为工作特点的知识员工需要在对玩趣与创造力之间直接关系的探讨，并未深度不断提高创造力(creativity)；另一方面也给知识员研究玩趣对创造力的作用是否受到其他因素的影响，收稿日期：2014—04一O1，修回日期：2014一O7—15基金项目：教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于成年人玩兴理论的企业知识员工创造力研究”(13YJA63