一年级的语文下册第一、二单元导学案 8 月亮的心愿 第一课时(00001).doc

《一年级的语文下册第一、二单元导学案 8 月亮的心愿 第一课时(00001).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、集体备课导学案年级：一年级学科：语文主备人：杜淑俊执教者：课题8月亮的心愿授课时间课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）学习内容认识生字，初读课文课时共3课时第1课时学习目标1、能认识“帘、背”等14个生字。2、能正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。教学重点认识14个生字教学难点正确、流利地朗读课文课前准备导学设计教学行为预设学生活动个性化批注一、预习导入出示预习提示１、课题中“心愿”是什么意思，说说你有什么心愿？２、你知道月亮有什么心愿吗？一、自读课文，认识生字出示导学提示一１、自由朗读课文，圈出本课的生字，标出自然段。２、用自己喜欢的方式认识生字。3、检查生字词

2、掌握情况：　⑴　课件（带拼音）：　自由读、　男女生分读。　⑵　去掉拼音，请学生当小老师领读。　⑶　小组交流识字方法：哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？二、学生读课文，巩固生字出示导学提示二1、个人自由读课文，自己评价。2、同桌互读课文，互相评价。3、指名分段读，其他同学听后评价。4、小组合作读课文，注意多音字“得”。三、小组合作，交流解决下面的问题：出示导学提示三预习提示：任务：读课题，自由发言，说说自己的心愿，带着问题预习课文。过程：自主思考，全班展示，认真读课文评价：发言积极，声音洪亮。导学提示一：任务：标自然段，圈生字，认识生字。过程：独立完成标生字，圈自然

3、段，小组合作认识生字，组内互相检查评价：完成任务积极导学提示二：任务：正确、流利地读课文过程：自己读，小组读，分段读。评价：声音洪亮，朗读流利导学提示三：1、指名读自己喜欢的自然段。2、读了课文，你有什么想问的？3、月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们分别在干什么呢？4、月亮刚开始说得去给太阳公公商量，让明天有个好天气，可是后来月亮为什么想让明天下雨？5、你喜欢课文中的谁？为什么？任务：提出自己的疑问，回答别人的问题。过程：独立思考，互相讨论评价：发言积极作业设计达标题（全体）巩固题（B、C类生）拓展题（A类生）板书设计8月亮的心愿小女孩的家珍珍家睡觉照顾生病的妈妈教学反思