小学语文S版第九册上册《小麻雀》优秀教学设计与反思.doc

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1、小学语文S版第九册上册《小麻雀》优秀教学设计与反思教材分析这是一篇精读课文，是前苏联著名作家高尔基写的一篇童话。讲的是一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下的窝里,他对外面的世界充满好奇。妈妈不断地告诫他要小心，掉下去会很危险，但是他不听劝告，果然掉在窝下一只大花猫旁边。妈妈奋不顾身地去保护他，小麻雀又怕又急，竟然飞到了窗台上。而妈妈尾巴上的羽毛却被大花猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。学情分析童话故事是学生喜闻乐见的，不仅神奇有趣，而且给人以启迪。五年级学生已经具备了一定

2、的自主识字和阅读能力，能够抓住课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。教学中，教师应注重运用图文结合、创设情境、扮演角色、感情朗读等多种方式，引导学生走入文本，进行情感体验，感悟童话故事的深刻内涵。教学目标知识与能力1、正确认识、书写本课生字，掌握“屋檐、摔下来、蹲着、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住重点词语，理解句子意思。过程与方法1、把握课文的主要内容，体会作者所表达的思想感情。2、引导学生抓住句子中的重点词语，体会课文中人物的心情。情感、态度与价值观通过学习课文，懂得只有在实践中经受锻炼，才能提高生活的本领的道理。教学重点和难点

3、教学重点：有感情地朗读课文，了解普季克是一只怎样的小麻雀,麻雀妈妈是怎样的一位妈妈。教学难点：正确地认识麻雀母子，理解课文最后一段话所表达的意思。教学过程