小篮球教学设计与反思.doc

《小篮球教学设计与反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小篮球教学设计与反思时间：2010-05-1011:51发布人:鹤爷來源:21CN小篮球：体前换手运球过障碍教学设计芜湖市镜湖区绿影小学陈军-、指导思想从讥年级V工的住理、心理特点和需要出发，以《体冇课程标准》为依据，囤绕水平三的总体目标，通过科学介理的教学内容设定，将小篮球体前换于运球过障碍作为木节课的主要教学内容，引导学生积极主动地参与学习和练习屮，以达到木课预泄的教学目标。二、教材的选择、学情分析1、教材的选择：小篮球运球（体前变向换手运球过障碍）游戏：运球接力赛篮球是小学生，尤其是男4溥爱的…项球类运动，在小

2、学的各水平段祁有相应的教学内容。水平三的教学内容是在原地运球的基础上，进行备种行进间的运球练习。为了适M学生的需求，将运球教学与实战相联系，木节课的教7内容制定为体前换手运球过障碍。2、学情分析讥年级的74:对篮球的喜爱程度存在明显并距，有的男工球不离手，而冇的女工看见篮球就躲的远远的，但经过前一段时间的运球学习，学生的整体水平有所提高，但个体并异还是较大的。为了更好地奋课堂屮落实“健康第•”的指导思想，侑效地激发学工的运动兴趣,提高篮球运动水平，并能较好地完成木课所制定的教学日标，我在教学屮运用大量篮球运球游戏，通

3、过这些小游戏的练习不仅达到让学生熟悉球性的目的，而且较好地激发了学生的练习兴趣，努力地让篮球成为每位翌匸的伙伴；同时充分发挥小骨干在小组合作学习屮的作用,不仅师生教学相长，生生也在合作学练屮共同提高。二、教学H标和教学重难点综合教材和学情的分析，我制订了以下教学H标1、90%的学生基木掌握体前变向换F运球过障碍的动作方法,并能在游戏活动中较熟练地运用所学技能。2、进一步提高篮球运球的能力，发展灵敏、协调等少体索质。3、能积极参与小组活动，懂得关心同伴、大胆展示白我，表现出良好的合作精神和合作学习的能力。重点：能准确地

4、拍按球的变向部位并做到连贯地完成;难点：能做到体前换手变向运球与下肢蹬跨协调配合并衣过障碍游戏活动小得到巩固四、教学策略的制定在木节课的教学屮，教师意图充分发挥学生学习主体的作用，调动起学生学习、探究、合作的积极性。根据教学的不同环节，制定如下的教学策略：1、课伊始，将篮球的…些基本技术编成热身操，师工…起进行练习。这为木节课奠定了快乐、友好、和谐的氛围，为后面小组学习取得良好学习效果做好铺垫。2、球性练习和游戏即提高了学习兴趣、复习了U学的运球技能，同时学生在游戏屮不知不觉地进入了本节课的主要教学内容学习之中。：3

5、、在穿越迷宫游戏屮，不同篮球水平的同学采取的运球过障碍的动作会侑所不同，教师乘机引导学生对不同动作进行探讨，并顺势开展木节课的教学，使得学生对学习技能的动机更加明确，小体操垫的运用是木节课的亮点，也是解决教学重难点的手段，通过小体操垫的垂直摆放，很轻松地让学生学会体前变向运球。4、在体前换于运球过障碍教学环节屮，先是将技术动作分解细化,分层次按步骤逐步进行技术的沖习。在练习屮充分利用小组合作教学的优势展开教与学个环节，因为学工的篮球基础水平存在较大并界，让水平比较好的学生在小组屮发挥骨干作用，对整个小组完成学习任务，

6、是一个积极的尝试。5、游戏是对木节课所学内容的一个巩固和提高。通过游戏方法和组织的…点小变化,激发不同水平学生的练习兴趣，并在游戏结束时巧妙的将球收冋球网兜内。6、简单的瑜伽拉伸动作配上教师点拨式的讲述，和着轻松、悦耳的咅乐，让学生身心得到充分快速的放松。水平三力年级小篮球：体前变向换于运球过障碍课时计划执教教师：芜湖市镜湖区绿影小学陈军教学内容1、小篮球：体前变向换手运球过障碍2、游戏：运球接力赛。教学目标1、90珀的学心基木掌握体前变向换手运球过障碍的动作方法，并能在游戏活动中较熟练地运用所学技能。2、进一步提高

7、篮球运球的能力，发展灵敏、协调等身体素质。3、能积极参与小组活动，懂得关心同伴、大月n展不门我，表现出良好的合作精神和介作学习的能力。重难点重点：换手运球与下肢蹟跨协调配合难点：能准确地拍按球的变向部位并能顺利地完成连贯动作；课序课的内容教师活动学生活动场地设计与组织要求时间设计意图准备部分（10分钟）1、师生问好2、教学导入3^篮球操1）左右手运球4*8拍2）上步传球4*8拍3）左右滑步4*8拍4）跳起投篮4*8拍4、球性练习和游戏1）球性练习2)游戏：石头、剪刀、布方法：两人一组，在原地运球的同时玩石头剪刀布的游

8、戏。3)游戏：你拍我扰方法：在规定场地中，四人一组，运球的同时去捅别人的球，捅掉别人的球数减去被捅掉的球数，多者获胜。4)游戏：穿越迷宫用小垫了搭建成迷宫，顺利通过迷宫多的小组获胜。1、教师示范篮球操。2、提问:在篮球操屮有哪些篮球基本技术?导出木节课的教学任务。3、布置球性练习和游戏的任务并反馈练习情况。1、激发学生的学习兴趣。2、练习篮球操