民间游戏中的互动行为观察记录表.doc

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1、民间游戏中的互动行为观察记录表时间2010年4月游戏名称砍白菜记录者郑凌云互动行为表现如今蔬菜种类繁多，但能说上儿种的少Z甚少。我班的东东由丁家里是卖菜的，所以比其它孩子比较会说。在游戏中，大家特意请他来做农民，收获白菜。由于是砍白菜，所以必须做“砍”的动作比较形象。当他砍到第二个时，他对我说：“郑老师，我太累了。”我说「'还有许多白菜呢！”这时，聪明的小伙子对我提了个要求：“砍怎么能用手呢，我要用砍刀，我看爸爸削萝卜都是用的那。”丁是，我选了个类似砍刀的小棒给了他，他不用再俯下身子了，省力了许多互动结果孩子的

2、许多阅历，都是从大人们身边学来的，无时无刻都在运用看。当他们来到幼儿园，更需耍老师作好孩子的引路人。怎样和孩子的实际生活、知识经验更好的联系在一起。乂能在游戏中激发孩子的创造欲望，使他们成为活动的主人，开心的学，快乐的玩，和孩子在游戏中成为很好的合作伙伴，是我们时刻关注的问题。