人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt

人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt

ID:52381581

大小:1.26 MB

页数:17页

时间:2020-04-05

人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt_第1页
人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt_第2页
人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt_第3页
人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt_第4页
人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt_第5页
资源描述:

《人教新课标版初中九上1.2化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、九年级化学上册第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学1.化学是研究物质的____.____.___以及_______的科学2._______________的创立奠定了近代化学的基础。3.“白色污染”是指________4.在____变化中,____破裂,____不破裂组成结构性质变化规律原子论和分子学说塑料垃圾化学分子原子1.食盐只做调味品,不能做化工原料()2.化学研究的是自然界已经存在的物质及其变化,不能研究和创造自然界不存在的新物质。()判断:╳╳化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和

2、研究成果都是通过实验得到的。由此可见实验在化学学习过程中的重要地位:学好了化学实验,就为我们学好整个化学打下坚实的基础。【新课引入】现在的化学实验室的前身是炼丹术士和炼金术士的作坊。通过炼丹和炼金,发明了许多化学实验仪器、积累了大量的化学知识、发明了一些用于合成和分离物质的有效方法。西方18世纪中叶的实验室中国古代的炼丹设备【思考】要学好化学实验我们该如何去做呢?从哪些方面入手?该注意哪些方面?拉瓦锡纪念馆一角一、化学是一门以实验为基础的科学.二、学习化学的一个重要途径是实验.一、学会观察化学实验蜡烛的燃烧观察实验运用除

3、味觉以外的所有感官(如视觉、听觉、嗅觉、感觉),尽可能对一支蜡烛在点燃前、燃着时和熄灭后的三个阶段进行观察。实验步骤观察物质的性质、变化、现象结论和解释⑴蜡烛点燃前①观察蜡烛的制作材料②观察蜡烛的颜色、状态、形状③用小刀切下一块投入水中__色__态____状蜡烛能被小刀切割,____在水中面,不下沉,也不消失。蜡烛由______和_____制成,③密度______,硬度______,溶解性______白固圆柱漂浮棉线石蜡比水小较小难溶于水实验步骤性质、变化、现象结论和解释⑵点燃蜡烛①用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰②取一根火

4、柴,迅速平放在火焰中,1S后取出③用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻取下烧杯,迅速注入少量澄清石灰水并振荡①火焰分___层,______层最明亮,______层暗。②火焰的_____层温度最高,_____层温度最低。③烧杯内壁有_________,石灰水______。①石蜡有可燃性,其火焰分____层,___层最亮,最暗的是____层,②_____层温度最高,加热用的是____层③蜡烛燃烧生成了_____和________。三外焰焰心外焰焰心水雾出现变浑浊三外焰焰心外焰外焰二氧化碳水点击播放动画点击播放动画实验探究步骤观察

5、物质的性质、变化、现象结论和解释⑶熄灭蜡烛①将蜡烛熄灭观察。②用火柴点燃刚熄灭是的白烟。①有______②白烟能_________________蜡烛燃烧时先由_____态转变成____态,再__________,而后燃烧白烟能燃烧,并引燃蜡烛固液蒸发成气态点击播放动画本探究活动体现化学学习的如下特点:1.关注物质的____,如____、____、___、___、___、___,___;以及能否燃烧及其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊.2.关注物质的____,如石蜡受热时是否熔化、燃烧是否发光、放热并有气体和水蒸气生成.3

6、.关注物质的_______________、对物质在______、______、______的现象进行细致观察和描述、并形成结论性质颜色状态气味硬度密度熔点沸点变化变化过程及其现象变化前变化中变化后【实验名称】对人体吸入的空气和呼出的气体的探究【实验目的】研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同【实验用品】集气瓶、水槽、玻璃片、饮料管、澄清石灰水、小木条、火柴实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释、文字反应式⑴用排水法收集气体①在两个集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放入水中。将塑料管小心插入集气瓶内吹气。②

7、在水中集满气体后,用玻璃片盖住瓶口,从水中取出正放在桌上。集气瓶中的水_____________集气瓶内充满_____________呼出的气体_____(溶、不溶)于水被排出无色气体不溶实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释、文字反应式⑵探究呼出的气体的性质①向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴石灰水振荡。②将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中。③取一块干燥的玻璃片对着呼气,并与放在空气中的另一玻璃片比较。①盛空气的集气瓶内石灰水__________盛呼出气体的集气瓶内石灰水

8、________②呼出气体的集气瓶中燃着的木条______③对着呼气的玻璃片上有_____①②人呼出的气体主要是_______二氧化碳______燃烧③人呼出的气体中有_________没有变浑浊变浑浊熄灭水雾二氧化碳不支持较多水蒸汽【结论】人体吸入的空气中含有较多的氧气,而人体呼出的气体中则含有较多的二氧化碳和水蒸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。