六上古诗两首《冬夜读书示子聿》和《观书有感》.ppt

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1、古诗两首读准字音子聿鉴徘徊yùjiànpáihuái冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。古人学问无遗力,少壮工夫老始成。古人做学问总是竭尽全力的,青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。书本上得来的知识毕竟是肤浅的,要想彻底了解一些事物,就要亲自实践。译文古人做学问总是竭尽全力的,青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来的知识终究是浅薄的,要想彻底了解一些事物,就要亲身实践。观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。南宋著名的理学家。字元晦,婺源人。博极群书,广注典籍,对经学、

2、史学、文学、乐律等有较大贡献。在哲学上,集理学之大成,建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系,世称程朱学派。朱熹死后,宋嘉定二年诏谥“文公”,有《朱文公文集》。朱熹(1130-1200)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回移动的天光云影。鉴:镜。一鉴开:古人以铜为境,包以镜袱(fú),用时打开。徘徊:来回移动。问渠哪得清如许,为有源头活水来。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!渠:它,指方塘。那得:怎么会。清如许:这样的清澈。为:因为的意思。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓

3、意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。诗旨:解释加横线的字无遗力绝知躬行老始成终觉一鉴开问渠为有源头留下极、最亲自才终归镜子它,指水塘因为

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