科学合理定编制、因地制宜排班组.pdf

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1、专业管理科学合理定编制、因地制宜排班组刘德志(中国石油天然气股份有限公司广西销售分公司；广西南宁530000)摘要：为建立高效的油库管理体制，推行油库的扁平化管制定了《生产调度每日重要工作》，班长可根据当日作业计划和理，提高油库管理水平和运营效率，全面提升油库员工素质和劳动强度，对本班组各岗位人员进行灵活调剂。班组长“负责人均劳效，进一步完善适应公司发展的组织机构和排班倒班制制”的自由管理模式实施后，班组长及班组员工的工作范围、工度，充分发挥油库集中管理的优势，促进管理水平提升。作方法、工作职责和工作要求都跟以往发生了很大的变化，班关键词：油库管理；排班组

2、从以前单纯的生产组织转变为生产组织与班组管理相结合；为建立高效的油库管理体制，推行油库的扁平化管理，提班长职责从技术工作向管理工作转变；员工从一个专业类别向高油库管理水平和运营效率，全面提升油库员工素质和人均劳多专业跨领域转变，真正实现了一岗多能。以往人员做事懒效，进一步完善适应公司发展的组织机构和排班倒班制度，充散，很多事情出现等、靠、推诿的情况，现在各班人员能够做到分发挥油库集中管理的优势，促进管理水平提升，结合油库现主动工作、开心工作，责任心大大提高。有生产工艺及人员实际情况，考虑到小班组运行吃力，极易造2.2生产运行班交接班管理成疲劳作业，存在一定

3、的安全隐患，于2015年2月1日制定了油自动化程度提高后，操作人员的劳动强度降低，往往带来库大班组运行工作初步方案并开始大班组运行试点工作。根惰性，为规避这一问题，由油库主任亲自主抓交接班，强化了交据预定方案，在试运行中不断查找不足，逐渐改进，经多次员工接班管理，明确了交接班制度、职责、内容，使交接班成为A、B大会讨论，对大班组运行初始方案进一步修订，完成油库大班班组之间每日开始工作的第一要务，以往交接班走过场，现在组运行最终方案，并正式开始运行大班组管理模式。事不清可以不接，工器具不归位可以不接，现场不整洁可以不1大班组运行基本情况接，交接班成为了找问题

4、、解决问题的“战场”，真正做到了事事1.1班组设置有人管，事事有跟踪，事事有落实，也体现了员工的责任心。油库将原生产班组合并为2个班，每班8人。单独设立储2.3班组内岗位职责管理运班，定员8人，包括开票岗2人、运保2人、内操2人、化验2针对生产运行班内部职责不清晰，容易出现多干少干的情人。综合管理岗1人、安全运维1人、维修岗1人。共计27人。况，影响班组内部工作积极性的问题，油库多次组织班组长会1.2倒班运行模式议，研究制定了《油库生产运行班排班管理办法》，从大到班组（1）生产运行班采取上2休2的倒班方式。设置专职生产排班顺序、小到休息三餐都做了详细的规定

5、。更进一步规范油调度，由班组和副班长轮流担任，负责统一管理当日生产运库生产运行班排班、当班管理，确保油库上班秩序正常，有效的行。发油岗设置2人，早8时至下午4时1人，下午4时至当日发提高生产运行效率。油结束1人。收油岗设置为3人，当班期间全天在库待命，白天2.4特殊岗位专业化管理无收油作业时进行设备保养、卫生清理，有收油作业时负责完面对新工艺和信息化的要求，油库把中控室作为油库运转成收油作业。的“大脑”摆在突出位置，提出“专业的人干专业的事”管理理（2）运保、内操、开票采取上2休2的倒班方式，化验采取上念，将高学历、高素质的人才放在中控室集中管理，对自动化

6、专1休1的倒班方式。业的2名大学生进行培训、使他们熟悉中控室的操作，建设高素（3）生产运行副班长采取每月轮换制，每班持有计量证的质高效团队。以往中控室是命令的执行者，现在中控室是油库人员均有资格参与轮换。各项业务的发起者，“一切行动听指挥”是百色油库赋予中控室（4）绩效考核采用生产运行班统一考核，储运班按岗位考的新含义，而高素质人才的加入，使中控室的运转更加高效。核，生产运行班副班长每月给予固定加分。考核按逐级方式开3大班组运行效果和收获展，员工的绩效考核由班组长考评，班组长的绩效考核由油库（1）大班组运行模式在打破现有油库“一班专责，一人一主任考评。岗”

7、的工作模式基础上，构筑了“大班管理，一专多能，一人多2大班组管理的几个关键点岗，统筹兼顾”的高效运行模式。班组员工岗位业务覆盖面广，油库大班组自2月运行至今，有效的提高了油库的管理体要求员工必须精通班组各工作环节，掌握多岗位技能，使员工制。但在运行中也暴露出了大班组运行存在的几个问题，一是从被迫学习到主动学习的转变，员工从单一技能到一专多能，班组长综合业务及协调管理能力欠缺；二是班组交接班易发生素质更全面。同时为油库各岗位储备了一定的后备人员。推诿扯皮现象；三是生产运行班内部职责不清晰，容易出现多（2）实施大班组后油库对人员进行合理的组织、培训和调干少干的

8、情况，影响班组内部工作积极性；四是特殊岗位要求配，使现有的人力、物