六年级第四单元15《凡卡》第一课时.ppt

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1、凡卡安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860～1904)，俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。祖父是赎身农奴。父亲曾开设杂货铺，1876年破产，全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格，靠担任家庭教师以维持生计和继续求学。1879年进莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民生活，这对他的文学创作有很大的影响。1904年6月，契诃夫因肺炎病情恶化，前往德国的温泉疗养地黑森林的巴登维勒治疗，7月15日逝世。他和法国的莫泊桑，美国的欧·亨利齐名，称为三大短篇小说巨匠。饥饿

2、、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零我会读我会认给带点的字选择正确的读音。摩平（māmó）烟囱（cōngcóng）挨打（āiái）邮差（chàchāi）阅读提示1、初读思考：课文主要讲了一件什么事？可以分为几层？文章是按什么顺序写的？2、细读课文第二部分，分别找出作者的叙述，信的内容和凡卡联想的内容，做上不同的标记，初步体会作者的写作方法。（完成课后第一题）3、朗读第一部分，读后想想从中了解什么，体会到了什么？对凡卡的动作、神态描写说明了什么？找句

3、子读一读，体会一下。九岁的凡卡在圣诞节前夜，给乡下的爷爷写信，在信中：诉说在莫斯科所遭受的悲惨遭遇（课文第3、8、10、11、12、15自然段）回忆和爷爷在一起的幸福生活（第4、5、6、13、14自然段）哀求爷爷把他带回乡下去。帮你梳理课文脉络1、给生字注音。立柜（　）祷告（　）　稀粥（　）摩平（　）皮袄（　）　揪着（　）2、理解词语。摩平：　捉弄：　打发：　　祷告：　指望：3、课文《凡卡》是按（）顺序写的，在讲凡卡的悲惨生活中，作者把自己的叙述和（）、（）三部分穿插起来写的。达标检测谢谢指导！