复习---八上第一单元第一课.ppt

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1、复习---八上第一单元第一课走进父母游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖1、为什么要孝敬父母？P2-4①父母赋予；哺育；教给和做人的道理；②父母对子女的爱是世界上最、最的爱。③孝敬父母既是为人的，也是中华民族的。④现代社会，孝敬父母是基本的，也是法律规定的义务。如此“孝子”（1）评价漫画中“孝子”的言行。（2）在日常生活中怎样孝敬父母？2、在日常生活中怎样孝敬父母？P4①孝敬父母体现在日常生活中。②听从父母的，认真学习，踏实做人。③体谅和的困难，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分的要求。④亲近和父母，同父母

2、保持的关系；主动承担家务劳动，努力父母减轻负担。⑤要父母。不仅在赡养父母，更要在关心父母。你遇到过这种情况吗?3、什么是代沟？两代人之间的矛盾和冲突称为代沟或代际冲突。父母与子女的代沟是爱的冲突，这是客观存在的，同时也是难以避免的。4、为什么会产生代沟？P6-8①进入青春期，我们的和，越来越强，但父母仍把我们当成小孩。②子女与父母在、、等方面存在差异。—这是双方矛盾产生的重要原因。③与之间越来越密切，与变得相对疏远。④我们往往以的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。“沟通”是化解矛盾的良策化解矛盾，需要让父母理解自己化解矛盾，自己也要理解父母理解

3、的途径是———“沟通”5、如何与父母沟通，消除代沟？P11-13①要认识自己的和，主动与父母，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心父母，愉快的接受父母正确的和。③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的和状况，给与父母更多的。④调节、控制自己的，克服心理。⑤妥善处理父母、父母与父母的关系。孝敬父母的名言名句“谁言寸草心，报得三春晖”、“百善孝为先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。1．“不当家不知父母累。”作为子女，我们应该（）①报答父母的养育之恩②理解父母的用心③在日常生活中孝敬父母

4、④弃学回家，帮助父母在家做事A．①②③B．②③④C．②③D．②④A一、单项选择题2、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们的启示是（）①每个子女都应该做到孝敬父母②理解父母的用心，实现亲子和谐③父母有承担扶养、照顾我们的义务④成年子女应该赡养、扶助父母A．①②③B．②④C．②③D．①②④D3、下列说法正确的是（）①亲子之间出现隔膜会慢慢导致代沟的出现②实现亲子和谐，我们子女要学会必要的让步和道歉③天下无不是的父母④对父母的孝敬是每个子女都应该做到的A．①②③④B．②③C．①②③D．①②④D4、在生活中，我们青少年常发生一些小冲突，亲子之间的矛盾是客观存在

5、的。因为（）①他们的生活背景存在差异②他们的年龄存在差异③矛盾的产生既有子女方面的原因，又有父母方面的原因④他们之间缺乏感情A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④C二、材料分析题母亲身患重病致瘫痪卧床，父亲为筹集医药费被迫外出打工，江西省峡江县桐林小学六年级学生周青青自8岁起就独自扛起照顾妈妈的重任，并在离家上学时坚持把妈妈带在身边。这位感动众人的孝心女孩周青青当选为《致敬2010》年度人物。致敬理由：这个十多岁的孩子，让我们看到90后女孩的未来，她稚嫩的肩膀上，负重并不轻，她年轻的心中，未来很远大，因为她从小就知道了责任的重量。（1）周青青身上具有一种什

6、么传统美德？为什么要弘扬这一传统美德？（2）在日常生活中，应怎样孝敬父母？2013年5月12日母亲节，某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习。下面是他们对400名初中生进行了调查，收集到的部分数据。(1)这个调查反映了什么现实情况？（4分）有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。见右图(2)为了缓解这一现象，作为孩子你认为应该如何改善这种状况？（4分）生活中，我们常被这样的场景所感动：妈妈生病了，女儿端上药，说：“妈妈您吃药！(3)结合所学知识，说说情景中女儿这么做的理由是什么。（4分）回家的实践作业（选择自己能做得到的去做

7、）1.帮父母做一次饭。洗碗扫地！2.帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！4.其他我可以做的事………还有很多很多