语文上册第七单元复习题.ppt

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1、第七单元1、以下的多音字用不同的读音各组一个词语。难（）（）撒（）（）量（）（）盛（）（）处（）（）倒（）（）称（）（）挣（）（）埋（）（）1、以下的多音字用不同的读音各组一个词语。难（困难）（灾难）撒（撒手）（撒种）量（计量）（重量）盛（盛饭）（盛开）处（处理）（到处）倒（倒地）（倒车）称（称呼）（称心）挣（挣扎）（挣脱）埋（填埋）（埋怨）《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。请用别的事例来说明这个道理。《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。请用别的事例来说明这个道理。《科利亚的木匣》告诉我们：时

2、间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。请说说我们周围还有什么在起着变化。《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。请说说我们周围还有什么在起着变化。《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。《狮子和鹿》告诉我们：尺有所

3、短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是说的，“和睦相处”的意思是彼此友好的相处，从这句话可以看出陶罐谦虚友善。“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此友好的相处，从这句话可以看出陶罐谦虚友善。东张西望（②）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。扬长避短（③）①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。东张西望（②）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。扬长避短（③）①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。

4、根据句子的意思写出相应的词语。把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（相提并论）形容不高兴，不振作。（垂头丧）气、灰心丧气嘲笑别人。（奚落）根据句子的意思写出相应的词语。把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（相提并论）形容不高兴，不振作。（垂头丧气、灰心丧气）嘲笑别人。（奚落）骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子。骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子。我会写八个字的成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。

5、耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。小伙伴们围了上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管用啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。小伙伴们围了上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管用啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走子，就更不可能找到他的小木匣。②科利亚

6、当初没有挖到箱子，是因为：随着年龄的增长，他的步伐也发生了变化，以前需要走十步，现在只需要走五步就可以了。①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不可能找到他的小木匣。②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：随着年龄的增长，他的步伐也发生了变化，以前需要走十步，现在只需要走五步就可以了。近义词拿—持懦弱—软弱理睬—理会危急——危险轻蔑—轻视惊讶—惊讶仍然—仍旧和睦—融洽茂密—茂盛固然—本来显然—明显如果—假如骄傲—高傲、自满轻蔑—轻视兴奋—高兴漂亮—美丽欣赏—观赏精美—精致匀称—均匀灰心丧气—垂头丧气、无精打采逼近—靠近争辩—争论很大—庞大

7、反义词朝—晚缩—伸丑陋——美丽现代—古代懦弱—勇敢激动—平静繁华—荒凉失败—成功骄傲—谦虚开始—结束防守—进攻愚蠢—聪明毛糙—光洁轻蔑—重视苦涩—甜蜜组词架（）矛（）坦（）佳（）免（）阶（）驾（）予（）旦（）鞋（）兔（）价（）努（）枪（）陶（）谦（）虚（）恼（）怒（）抢（）淘（）兼（）虎（）脑（）授（）吵（）仆（）直（）娇（）秒（）受（）抄（）朴（）植（）骄（）妙（）屋（）迎（）扑（）值（）层（）仰（）