通桥阅读训练第十二讲.ppt

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1、我心爱的玩具读书写作有方法读中学写写中仿读……阅读写物类文章文学食粮打鼓一张一合表演筋疲力尽笑嘻嘻拐弯擦身玩耍手帕爱不释手形影不离近义词积累：赞叹（赞美，赞扬）欢乐（快乐，高兴）防止（预防，防范）本领（本事，能力）珍爱（珍惜，喜爱）非常（特别，十分）文学积累：由一对反义词组成的词语：没有详略爱憎上下强弱古今中外难易是非胜败输赢是不是新旧悲喜进退得失前后天地黑白高低存亡生死多少长短贵贱贫富方圆男女老幼阴晴圆缺离和死活公私有没有粗细干湿软硬始末难易爱憎天地水火热冷横竖好坏胖瘦升降动静东西南北寂静贫富开关起伏昼夜成败哭笑呼吸动静ABB式词语：水淋淋、水汪汪、胖乎乎、

2、绿油油、静悄悄、湿淋淋、冷冰冰、金灿灿、黄橙橙、红艳艳、红彤彤沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎阅读训练营：文中的“小弟”是指特定的称谓，特指玩具；“监视”加引号表示特殊的含义，这里不是真的监视，而是为了突出作者对小弟的珍爱。本文按照：玩具的来历，玩法，我的珍爱，我们成了朋友的顺序写的。重点写了玩法和我的珍爱。读写联通桥：我们学习了两种写物的开头方法：一种是交待名字法；一种是交待来历法。以后喜欢哪种就用哪种。交待物品的来历，一定要注意

3、：来历一定要有意义或饱含深刻的感情。交待物品的名字，要注意：取名要有根据，理由要生动，与名字恰当。我有一只憨憨的“胖小猪”。它既不会动，又不会叫，是个瓷做的储蓄罐。“胖小猪”可爱的样子特别惹人喜爱，简直像个“活宝”。圆圆的脑袋上扣着一顶淡黄色的鸭舌帽，两只粉红色的招风耳朵垂挂下来。粉红色的脸上嵌着两颗像黑宝石似的眼睛，扑闪扑闪的。眼睛下面是一个有着两个黑洞的鼻子。鼻子向上撅着，好像是压扁的。鼻子下面有一张大大的嘴。它的嘴巴张着，好像有数不尽的话语要向我诉说。“胖小猪”的衣服是红色的，小小的、胖胖的小手拿着一封蓝湛湛的信，好像是收到了信高兴极了，又好像正想“问”我这封信该

4、不该寄出去。“胖小猪”圆圆的身子下还有一双胖胖的、粗粗的脚呢！它的胯下有一个用塑料塞堵住的口子。如果你想取钱的话，“胖小猪”就会给你哦！噢！对了！“胖小猪”的后脑勺上有一个小口子，一但你有硬币，就可以塞进小口子里。自从有了“胖小猪”后，我都把妈妈给我的零钱塞入“胖小猪”后脑勺的小口子。每当听到一枚硬币落入小口子里的“叮”一声清脆的声音时，我就非常开心。不到几个月，“胖小猪”的肚子里就装满了沉甸甸的硬币。我抚摸着“胖小猪”，心想：这下我可以去买我想买的书了。“胖小猪”，你的功劳真大呀！谢谢你！玩具母鸡不但外形美丽，而且会下蛋。我把塑料做的小鸡蛋母鸡的肚子里，再拧紧发条，母

5、鸡就咯咯地走路了。没走几步，母鸡就站住不动了，只见它尾巴向上一翘，两个翅膀一拍，“骨碌”一下，蛋就生下来了。