高考英语形 容 词 和 副 词.ppt

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1、人教版高中英语总复习形容词和副词形容词/限定词/和副词—功能各异1.形容词和副词从构词角度来看,许多的副词是由形容词加后缀派生而来,更有一些副词和同义形容词同形。这对于学习和使用这两种词类有很大的便利。而从功能的角度来看,它们的差别又很大,并且还有一些交叉,要注意区分。2.形容词和限定词上述的联系和区别,也存在于形容词和限定词之间,要注意区分。1)形容词修饰名词:扩大内涵、缩小外涵,加以分类:bigdog–somearebig,somenot2)限定词修饰名词:只具有限定作用,使名词具有语法意义:thisdog形容词的类别--按含义分类按含义分类1.品质形容词表示人或事物的

2、品质。通常能用于比较级,数量很大。如:active,big,dear等。2.类属形容词表示人或事物的类别归属。通常不能用于比较级。如:agricultural,basic,daily等。3.强调形容词是一种“强意词”,即用于加强或减弱语义的词,起强调作用,数量不多。如:real,complete,perfect,pure,total,true等。4.颜色形容词表示颜色。如:blue,red,purple等。形容词的类别--按结构分类1按结构分类1.单一形容词许多形容词是单一的词。2.–ing形容词即词尾是ing的形容词。1)由及物动词的现在分词转化而来,其中许多是品质形容词

3、,有时能用于最高级,如:mostdisappointing,mostexciting等。2)由不及物动词的现在分词转化而来,不能用于比较级,而且只能做定语,如existing,rising等。3)加有短小副词前缀的由现在分词转化来的形容词,如:ongoing,outstanding,incoming等。4)与动词的现在分词无关的ing结尾的形容词,如:neighbouring。形容词的类别--按结构分类23.–ed形容词即词尾是ed的形容词。1)由及物动词的过去分词转化而来。A.多为品质形容词,具有被动含义,如:amused,bored,等。B.有些是类属形容词,不能用于比

4、较级,如:required,infectedarmed,fixed,cooked等。2)由不及物动词的过去分词转化而来,不能用于比较级,而且只能做定语,如existed等。3)加有副词前缀的过去分词转化来的形容词,如:well-equipped,powerfully-built,highly-developed等。4)与过去分词无关的ed结尾的形容词,如:beloved。5)名词+ed构成的形容词,如:winged,flowered,salaried等。此外,形容词的类别--按结构分类34.复合形容词1)形容词-名词ed:soft-heartednarrow-minded2

5、)副词-过去分词:low-paidpoorly-written3)形容词-现在分词:nice-lookingfine-sounding4)副词-现在分词:hard-workinglong-standing5)名词-现在分词:labour-savingheart-breaking6)形容词-名词:white-collarfull-time7)名词-过去分词:tree-linedroad8)名词-形容词:duty-feeshop9)过去分词-副词:cast-offshoes10)副词-副词:all-outattempt11)动词-副词:take-homepay12)数词-名词:

6、two-piecesuit还有由短语、短句转化而成的三个词或更多的词构成的复合形容词:heart-to-hearttalkout-of-the-wayplace(alonelyplace)形容词的类别--按作用分类41.表语形容词只用作表语的形容词/在一定的结构中用作表语的形容词这类词有些也可以做定语,但意义不同(如ill,ready等)1)a-为字首的形容词:afraid,asleep,alive,alone,ashamed等2)其它字母为首的形容词:content,due,glad,likely,ready,sorry等3)表示身体健康的形容词:ill,well,unw

7、ell,faint等4)后接to的形容词组:devotedto,closeto,nextto,nearto等5)后接of的形容词组:awareof,fullof,fondof,capableof等6)后接其它介词的形容词组:responsiblefor,dependenton,lackingin等7)后接其它不定式或that从句的形容词组。A.接其它不定式:liabletodo…,fittobe….B.接that从句:confidentthat….,happythat….形容词的类别--按作用分类52.定语形容词只

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