小象爱妈妈活动反思.doc

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1、小象爱妈妈活动反思小象爱妈妈活动反思小象爱妈妈是本周进行的F、不点儿”主题的教学活动之一，是一个音乐活动。歌曲的难点是切分音的节奏掌握和歌词的记忆。兴趣是最好的老师,只有激发幼儿的兴趣,才能上好小班的音乐活动。我在音乐活动教学中，根据幼儿兴趣发展的特点,通过色彩丰富,形式多样的教具和形象生动的语言及动作，诱发幼儿的好奇心和兴趣，使幼儿积极地投入到音乐活动中主动学习，从而培养幼儿对音乐活动的兴趣。这一次教授《小象爱妈妈》活动中我尝试了几种激趣办法如:4・谜语激趣用动作表演边说谜语：鼻子长长像钩子，耳朵大大像扇子，腿儿粗粗像柱子，尾巴细细像辫子。”让幼儿理解歌曲的内容，激发他们

2、学习音乐的兴趣。2.游戏激趣我在开展音乐活动时将歌曲的有趣、特别的地方编成了问答游戏如：教师：小象，小象，你的鼻子真呀真正长！小象：对呀，我的妈妈鼻子也很长。教师：小象，小象，你最喜欢谁呀？快说话。小象：告诉你，我最喜欢我的好妈妈！幼儿连续玩上若干遍，仍然兴趣盎然。3.表演激趣在音乐活动中，我启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表现，小朋友们都想出了自己喜欢的动作和同伴一起游戏、表演。通过学唱歌曲《小象爱妈妈》唤起了孩子们心灵深处对妈妈最真挚的爱，激发起孩子想为妈妈做点什么的冲动。活动开始我先用指偶借用谜语与小象进行对话交流导入活动，激发孩子的兴趣，它很好地与活动内容进行了结

3、合，孩子们也很快地掌握了歌词并得到了深刻的理解。通过提问引导孩子们来体会这首歌里小象爱妈妈的自豪、深情和优美的旋律。并尝试用柔美充满爱的声音来演唱这首歌。活动最后“小象”的提问把小朋友对妈妈的爱激发到了高•潮，使孩子学会表达心里的爱。把爱的教育与音乐结合起来，孩子和教师都受益匪浅。