隋唐制度革新.ppt

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1、第四节隋唐制度的革新隋唐制度的革新考点分析:一、三省六部制二、科举制三、从府兵制到募兵制四、租庸调制到两税法1、背景：隋唐结束了三国两晋南北朝的分裂局面，实现了大一统。2、目的：为了加强专制主义中央集权。3、概况：隋文帝实施，唐太宗完备，后世沿用。一、三省六部制——中央官制4、内容：三省——中书省、门下省、尚书省六部——吏、户、礼、兵、刑、工5、职权：中书省是决策机构——“中拟”；门下省是审议机构——“门审”；尚书省为最高行政机构——“尚行”；“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”吏部户部礼部兵部刑部工部尚书省门下省

2、皇帝中书省州（郡）县地方中央（起草政令）（管理政务）（审核政令）6、特点：（1）职权有分工，也有合作，相互牵制和监督；（2）三省的分工使宰相的权力一分为三，且三省的长官大都品级较低；比较唐朝三省与美国三权分立有何异同1、唐朝的三省是封建权力机关，主要是政令与行政权力的分散，最终有利于皇帝集权。（主权在君）2、美国的三权分立是行政、立法，司法等权利的分散，是为了防止集权，确保资本主义自由、民主的实行。（主权在民）都是通过权利的分散达到中央政府部门互相制约与平衡，防止集权。相同点：不同点：思维拓展：（1）秦初创专制主义

3、中央集权制度存在两大基本矛盾：A、中央集权与地方割据的矛盾；——主要通过收权和监察来解决。B、君权与相权的矛盾；——主要通过分散宰相权力解决。思维拓展：（2）从秦汉到隋唐时期，中央官制的变化趋势是什么？宰相的权力因不断分散而削弱，皇帝的权力不断加强。7、作用：（1）提高了行政效率，加强了中央的统治力量；（2）削弱了相权，加强了皇权；（3）是我国官制史上的重大变革，它标志着封建政治制度的成熟。（专制主义中央集权制进一步完善）1、唐太宗在谈到中央某机构的职权时说：“诏敕如有不稳便，皆须执论”这个机构应是A．中书省和门下

4、省B．尚书省和中书省C．尚书省和门下省D．礼部和吏部2、隋唐时期开创的三省六部制特点不包括A、限制专制B、分工明确C、相互牵制D、相互配合3、唐朝政权中，处于行政节制中心重要位置的是A．中书省B．尚书省C．门下省D．六部B4、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极的意义在于A、解决了中央与地方的矛盾B、有利于选择人才，保证政治清明C、加强了皇权D、中央机构有明确的分工与制约，提高工作效率5、关于三省六部制的说法正确的是①职权有分工和监督，无合作②三省的运转机制是：中书-尚书-门下③三省的长官品级较低④

5、户部主管赋税A.①②B.③④C.②③D.①④B1、创立背景①经济上：封建经济发展（中小地主经济和小农经济实力壮大）；②阶级关系上：南朝后期士族势力衰落，庶族地主发展，要求参与政权；③政治上：九品中正制导致士族壮大，不利于中央集权；同时，统治者需要新的选官制度扩大封建统治的阶级基础。二、科举制度——选官制度废除九品中正制，开始分科考试选拔官吏；始设进士科，科举制度形成；增加考试科目，以进士、明经两科为主；增加科举取士人数，首创武举和殿试；任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。①隋文帝:④武则天:②隋炀

6、帝:③唐太宗:⑤唐玄宗:2、创立与完善自西汉到隋唐时期，中央实行的选官制度发生了怎样的变化？汉、唐选官制度有何不同？反映了什么实质问题？选官制度的变化：西汉魏晋南北朝时期隋唐察举制九品中正制科举制门第观念德、才才学中央中央地方在十五世纪的时候，英国女皇伊丽莎白和法国路易十四都曾发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至将它称之为“中国的第五大发明”。3、评价①冲破世家大族垄断仕途的局面，抑制士族门阀势力的发展；②网罗更多人才，扩大了封建统治基础；③提高官员文化素质；④加强了中央

7、集权，有利于政局稳定；⑤促进文化发展，尤其是唐诗发展；⑥科举制度为后代历朝所沿用，影响深远；⑦为日本、朝鲜等国所采用，为中外文化交流作出贡献。（1）积极方面①造成士人把精力集中于应付考试，忽视了实用性的学问；②同年登科的进士易结成“朋党”，“朋党之争”成为唐朝后期政治黑暗的重要因素,加剧唐朝的走向衰亡；③明清时期，出于加强封建专制的需要,统治者将科举制度僵化，规定为八股取士，严重地限制了人们的思想，即不利于中央选拔真才实学的人,也不利于我国科学技术的发展，是造成我国在近代落后于西方的原因。（2）消极方面科举看榜四书

8、五经1、隋唐实行科举制度对封建统治产生的最直接作用是A.扩大了地主阶级统治的政治基础B.满足了中小地主阶级参政的愿望C.完善了中央集权,巩固了地主阶级统治D.缓和了封建社会的矛盾A2、中国古代社会中对血缘关系起到否定作用的进步制度是A.分封制B.王位世袭制C.科举制D.士族制度C3、科举制度的实行,从本质上反映了A.选拔人才的标准日趋完善B.社会经济的发展，