教学思考(何梦枝).doc

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1、我们生活中的数学〃数学来源于生活，也服务于生活。〃下面是我的一些亲身经历，它都证明了这是条真理。有一次，我去超市购物，我想要有计划地把这些购物券用完，所以每买一件东西都要算一算用了多少钱，当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我乂买些火腿肠。可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌,同样重量，里面有10根，每包4.30元。到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？我犹豫了。突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来：零卖的

2、如果买10根，每根4角，共是4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱,所以我决定买散装的。在我们的生活中还有许多平面图形和立体图形。平吋我们见到的桌子的面是正方形，钟的面是圆形或正方形，家中床面是长方形，门的面也是长方形，我们用的三角板是三角形的冰箱是长方体，牙膏盒是长方体，我家的电脑外包装箱是一个正方体……如果掌握了这些图形的计算公式，就能很顺利的计算各种平面图形的面积，还能灵活地运用,解决我们生活中的实际问题。我记得2003年，我有个老家的学生在广东中山打工，他看到一个师傅把一个长方体里的颜料

3、，倒进一个止方体里，很快计算倒入后的高度。就这么一倒一算，一个月能拿到5000多元，零几年的5000多元，对一个打工仔来说，那是个很让人羡慕的数字，于是他萌发了一个大胆的想法，打电话向家人求救，他家人找到了我，求我每天晚上九点在电话里给他讲解正方体和长方体的有关知识，以求将来也能当个师傅，轻轻松松的拿个高工资。其实，这是五年级数学中的一个常见的问题，是体积相等，求高度。这要根据长X宽X高二容积，由于上学时没学好这部分知识，造成了他一时的困惑。数学是很奥妙的，也是很灵活的，除了我刚才提到的以外，生

4、活中的数学还有很多种呢！所以学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。怎么样，数学是不是很重要？所以，我要提醒大家一定要学好数学哦!