新建本科院校学风建设的几点思考.doc

《新建本科院校学风建设的几点思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新建本科院校学风建设的几点思考摘要：新建本科院校的兴起是社会发展的必然。木文通过对合肥学院学风建设的调研和探讨，清楚地看到新建院校的教育教学质量和水平，为新建院校未来的学风建设指明发展方向。Abstract：Theriseofnewly-builtuniversitiesisthenecessaryofsocialdevelopment.Throughtheresearchanddiscussionoftheconstrue廿onofstudystyleinHefeiUniversity,thispaperclearlyseesthequalityandlevelofeducation

2、andteachingofnewly-builtuniversities.Itindicatesthedevelopmentdirectionfortheconstructionofstudystyleofnewly-builtuniversitiesinthefuture・关键词：新建本科院校；学风建设；思考Keywords：newly-builtuniversity；constructionofstudystyle；thinking中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1006-4311(2015)05-0259-020引言质量是高等教育的生命线，人才培养是质量的第一体现。学

3、风建设是提高人才培养质量的可靠保证。作为高校校风建设的一个重耍组成部分一一学风建设,它不仅是教育质量的重要内涵，也是高校自身建设发展的内在要求。随着高校大规模扩招，高等教育从此步入了大众化时代，为一大批新建本科院校的兴起提供了生存环境，这些新建院校具有鲜明的办学教育理念和清晰的发展定位，已成为我国高等教育人才培养的主力军，在高等教育结构体系中处于非常重要的地位。与老牌木科院校相比，新建木科院校在不少方面还存在着差距，如学科专业建设硬件的不足，高水准的师资队伍的缺乏以及科研实力欠缺等方面，要提高新建本科院校应用型人才培养的核心竞争力，就必须紧抓学风建设这一块，它综合体现了学校的治学态度以

4、及师生的精神面貌等，是衡量高校教育教学和管理水平的重要标志。因而，学风建设是高校一项长期而重要的基本建设，是学校处丁发展阶段的必然耍求，也是摆在新建本科院校全校师生面前的一项十分迫切和艰巨的任务。1新建木科院校学风建设的现状调查分析笔者以合肥学院为例，结合当前学风建设的相关背景，设计调查问卷，主耍针对学生的学习态度、奋斗目标、自身素质的培养等方面，从校园的学习风气入手进行调查。共发放调查问卷200份，收回183份，有效回收率达91.5%0为了体现不同政治面貌的学生在学风建设中的表现，被调查者中39%为中共党员，入党积极分子占21%,其余均为共青团员。1.1大学生学习目的明确，但功利性较

5、强当前高校教育已从精英教育转变为大众化教育，绝大部分学生能意识到不仅要学好专业知识还要全面提高自身素质，才能实现自己的人生目标。在对学生课余时间安排的调查中，51%的学生大部分时间用于学习知识，包括专业的和非专业方面的知识，17%的学生用于运动。由此可见，大学生的课余生活主耍是以学习为主。大学中最佳的学习场所莫过于图书馆，调查发现有74%的学生愿意邀请好友一起去图书馆学习。总体来说，学生学习的目标比较明确，但是整体存在功利化倾向。调查中发现有不少学生急于求成，学习态度不够端正，对丁-专业知识只停留在课堂上老师所传授内容的层面上，不愿意深入钻研，有选择性地听课，考试及格即可。特别在毕业班

6、学生中体现更明显。1.2学生自身和校园文化氛围是影响学风的关键因素在对学风好与坏的决定因素的调查中，有46%的学生认为校园文化氛围，41%的学生认为学生自身因素，认为学校管理和教师教风是决定因素占4%。调查数据充分说明了一个学校的校园文化变得活跃起来，才能够带动同学们的积极性和增强学生自我提升的动力。当代大学生基本上都是“90后”，他们有自己的思想以及对事物的新鲜看法，通过辩证的观点来看，正确的思想引导正确的实践活动，相反错误的思想则会带来反面效应。所以只有以良好的校园文化氛围为基石，为学生的自身发展提供最优的生存环境，为良好的学风环境创造条件。1.3学生党员在学风建设中能起到模范带头

7、作用学生党员是大学生中的优秀群体，他们具有较高的政治觉悟和道德修养，是大学生的行为典范，在对学生党员在学风建设中能否起到带头作用的调查中，21.4%的学生认为很好，55.7%认为较好，其余认为其起到一般的作用。由此可见，学风建设离不开学生党员的作用，加强学生党员队伍建设，提高党员素质，对学院“学风建设六大工程”起到积极的作用。然而，在学风建设过程中，学生党员也会出现以下的问题：①缺乏学习动力，厌学，为考试而学；②没有学习、学术气氛；③迷恋上网游