新民小学班主任培养班级学生综合素质目标的考核实施办法.doc

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1、新民小学班主任培养班级学生综合素质目标的考核实施办法棊江县县冇角镇新民小学关于班主任培养班级学生综合素质U标的考核实施办法为了全血贯彻落实党的教育方针，培养德、智、体、美、劳诸方曲综合发展的社会主义接班，同时也让我校的教育教学工作与县教委开展素质H标考核项H接轨。因此经我校行政会研究决定，在我校开展班级培养学生综合索质日标考核。现结合我校实际，特将此方案拟作如下安排：一、考核领导小组：组长：陈人建副组长：杨鹏成员：郭昭其郭昭祥廖明才扈晓勇陈人平黎元洪山茂梅二、考核对象：全体在校学生。（注：其考核结果由该班当职班主任享受。）三、考核范I韦I：1.学区组织的各类体育竞技比赛、科技比赛

2、、文艺比赛、美术比赛、书法比赛、文学比赛等教育部门认可的综合索质项2.县级组织的各类体育竞技比赛、科技比赛、文艺比赛、美术比赛、书法比赛、文学比赛等教育部门认可的综合素质项U；注：其屮凡是按参赛人数或订书数U的百分比设奖级的不纳入此项H中进行考核。四、考核奖项类型：团体奖：指同班级学生组队参加比赛获奖的；个人奖：指学生个人代表班级参加比赛获奖的；组合奖：指不同班级的学生组队参加比赛获奖的。五、考核奖金来源：每学年从班主任考核总金额小按l.oo元/生提取经费作为本方案考核经费。即：全校总人数XI.00元X10.5（月份）每学年从班主任考核总金额屮按30.00元/月/班提取经费作为木

3、方案考核经费。即：全校总班数X30.00元X10.5（月份）1六、考核奖金分配办法：考核总奖金一全校总积分X班级总积分七、考核积分计算：1.获县级团体一、二、三等奖的分别加15、12、8分；获学区团体一、二、三等奖的分别加10、8、6分；获校级团体一、二、三等奖的分别加6、4、2分。2.获县级个人一、二、三等奖的分别加9、7、5分；获学区个人-、二、三等奖的分别加5、4、3分。获校级个人一、二、三等奖的分别加3、2、1分4.组合队的获奖积分计算：按班级学生参加组队人数所占-比（指参加组队人数占该队人数的比例）X团体获奖对应的等级得分。如：X班参加组队的学生人数占该队人数的20%,

4、而该队获了县级比赛一等奖，那该班的积分计算即为：20%X15=3分。5・学生团体或个人获市级奖的分别在县级获奖的每个对应等级上加5分和3分。八、本考核方案实施时间：从2011-2012学年度起实行。九、如有未尽事宜,另行通知。新民小学2011-4-10附：1.一年级增设入学常规比赛；2.二年级增设文明礼仪知识竞赛；