材料作文怎么写.ppt

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1、[材料作文怎么写]魏强常见的材料类型１ 叙述一件较为完整的事情；２ 引述一个完整的故事；３ 引用一段新闻报道或消息；４ 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；５ 一段主题鲜明、道理深刻的论述；６ 一段或几段突出一个中心的抒情性文字；７ 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……写好给材料作文必须读懂材料必须“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面：一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致；另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。构思方法：大题化小命题

2、者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小。构思方法：小题大作给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的选材题料。如何审题（审材料）必须把握“要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。·单则材料 多角度立意：审题过程：一、找要素二、析原因三、

3、辨关系四、拟中心主人公是谁？什么事？结果怎样？然后分析原因，从原因分析中获得写作的中心。教师示例一：单一材料材料：居里 夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。来访的客人十分惊讶：“夫人,您把这么贵重的奖章给孩子玩?”居里 夫人说:“我是故意给她玩的,我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具。如果让孩子躺在父母的荣誉簿上,将来必定一事无成。”由于居里夫人的良好的教育,24年后,她的女儿也获得了诺贝尔奖金。自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。一、读懂原文，找要素 。（1）居里夫人对人类有着卓越的贡献。（2）教育女儿正确对待

4、荣誉,把奖章当玩具。（3）结果,女儿也获得诺贝尔奖。·二、析原因 女儿能获得诺贝尔奖一是因为有母亲的正确引导，二是靠自己的努力。三、辨关系 三个要素之间是因果关系。四、拟中心（l）只有依靠自己的努力,才能成功。（2）人应该正确对待荣誉。（3）正确教育下一代的重要性教师示例二：多则材料 求同找出中心①有人问球王贝利最喜欢自己的哪一个球,他说:我最喜欢的是“下一个”。②有人问著名电影导演谢晋最喜欢自己的哪一部作品,谢晋说:我最喜欢的是“下一部”。③“百花奖”最佳配角刘信义,在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时,他说：“如果要说最喜欢的,我想还应当是我的“

5、下一个”。自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。分析：三则材料含义基本一致,方向相同,讲的都是一个人取得成绩以后要正确对待,应谦虚谨慎,向自己提出更高进取目标问题。由此,可确定这样的中心：A一个取得成绩的人,应把目标放在“下一个” 。B“从零开始”,不断进取。C成绩属于过去。D没有最好，只有更好。教师示例三：多则材料 对比取舍 找出中心①有人想：如果全国每个人都节省一根火柴的价值给我，那么我就是拥有几十万元的富翁了。②有人想：如果我能给全国每个人都做出一根火柴的价值的贡献，那么我的一生就是最有价值的了。·自选角度，自定立意

6、，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。分析是为自己还是为别人？哪一种人生更有意义？教师示例四①近朱者赤,近墨者黑。②出污泥而不染,濯清涟而不妖。自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。·材料①用比喻说明环境可改变人，强调环境会对人产生巨大影响；材料②也用比喻，说明人在不良环境中也可能自我完善，清白做人，强调人有适应环境的主观能动性。这两种观点各自强调了一个侧面，虽然都有道理，但两者都有些片面。其实这两种观点是对立统一的，都是说人与所处环境的关系，这便是二者的“联系点”。作文时可以用“环境对人有影响，但人也有主观能

7、动性”来立论。１、写议论文时材料的应用：１）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。２）作文中最好出现材料。３）提供的材料可以作为写作中的论据。４）对材料要进行概述；不能照抄材料。２、写记叙文时材料的应用：１）从材料中概括出写作的中心。２）围绕中心，拟定文章的标题。３）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。４）文章 文章的开头、中间、结尾要扣题目（ 中心 ），点题目（ 中心 ）。5）文章中一般不需要出现材料。1阅读下面的材料，根据要求作文。一位小伙子染上了很易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那小伙伴接触。但有一

8、个小男孩仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪。因为这个小男孩的