高考散文阅读题型及答题模式.ppt

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1、散文阅读1.理解:①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。2.分析综合:①筛选并提取文中的信息。②分析文章结构,把握文章思路。③归纳内容要点,概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点态度。⑤根据文章内容进行推断和想象。3.鉴赏评价:①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度以上考点可以概括为以下几方面:1.词语含义;2.句子含义。(理解)3.布局谋篇;4.归纳内容要点;5.作者观点态度。(分析综合)6.形象、语言、表达技巧;(鉴赏)7.评价文章思想内容、观点态度(开放型)。(评价)现代文阅读能力理

2、解鉴赏整体感知,揣摩语言把握文意,筛选信息概括要点,提取精要整体把握,理清思路研究探讨,深入领会分析评价,借鉴吸收分析散文命题形式及思路指导一、散文的基本类型1.叙事性散文——以小见大①写小事琐事凡事——小事见深意②取材于真人真事——不靠虚构③以多个片断剪影表达主题——少用单一故事2.哲理性散文——人人心中所有,人人笔下所无①抒写人生生活感悟 ②小处着笔 ③点到为止3.写景咏物散文——意蕴丰富,含意深远①借景抒情托物言志 ②情景交融 ③细腻描写4.抒情性散文——直抒胸臆,朴实自然5.文化散文——文化意象,文化韵味①文化视角 ②人文情怀 ③思

3、想意蕴1.散文写作的基本类型:⑴缘情(志、理)择景(物、事)⑵借景(物、事)抒情(志、理)2.散文阅读的基本要领:⑴写景(状物、叙事)是手段、是依凭,抒情(言志、析理)才是目的、是归宿。⑵对景、事、物的理解要归结至情、志、理的层面上分析。二、散文读写基本规律三、散文写作技巧1.熔情、理、事于一炉在叙述某一事件时,融进自己内心的感动、感想、感情,熔情、理、事于一炉,从而加强文章的感染力。像议论,又像叙述,更似抒情。2.形神俱备“形”,就是描述对象的具体特征,即形象;“神”,就是作者通过联想、寄寓等精神活动,移注到描述对象之中去的某种思想感情。

4、阅读方法1、梳理文脉(整体把握)找到线索,线索正是把文中各个部分的材料串起来的那根“红线”。它可以是事件、景物,也可以是作者的情感。以写景散文为例,写景散文一般以游踪或某一景物为线索。例如:《荷塘月色》以游踪为线索,《故乡的榕树》以“故乡的榕树”为线索。所以阅读时,理清文中的事件、景物、人物及线索,才能整体把握文章的内容。2、寻找“文眼”优秀的散文大多有“文眼”。“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻味的地方,是反映主题思想、创作意图的关键词句。抓住了“文眼”,就抓住了全文的关键,找准了理解、把握全文的突破口。朱自清的《荷塘月色》文首的“心里颇

5、不宁静”,是揭示全文主旨的“文眼”。鉴赏散文时,要全力找出“文眼”,以便领会作者为文的缘由与目的。寻找“文眼”,即把文中叙述、描写基础上的议论抒情句、文中反复出现的词句、首尾照应的句子等找出来加以体悟,因为这些句子往往直接透露出作者的思想感情、观点倾向、写作目的。哲理句:含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪,有时有画龙点睛的作用。观点句:即明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒贬抑扬,则要把握住作者感情的突破口,有时还要结合文章的主旨来理解。变式句:根据句式变换的特点,这样的句子往往有强调意味,强调的点就在位置改变的那一部分上。修辞句:结合

6、作者所使用的修辞手法来判断作者要表达的意思。矛盾句:貌似矛盾,实际上却寄寓了作者深刻的用意。这样的句子往往含有两方面的意思,但却侧重一面。含蓄句:要通过句子的字面意义来思考它没有明说出来的意义。3、概括主题一篇优秀散文,无论是选材谋篇,还是遣词造句,无论是运用修辞,都是为表现主旨服务的。如果成功地把握散文主旨思考问题,那么我们就不难找出需要的答案来。但是,散文的主旨并不都是直露的,需要我们体会概括。4、分析手法散文灵活运用多种表现手法,对表现手法的考查是高考重点之一,主要考查表现手法的运用所产生的艺术效果。如:表达方式、修辞手法、抒情手法及

7、其作用等。5、品味语言散文的一大特色就是语言美。体会品味语句的妙处,不能孤立的看,要联系上下文,联系文章的主旨才能看出语句的丰富内涵,要注意把握形象化语句的抽象含义。一、理解、赏析文中词、句题型和答题模式(一)词语理解型常见的命题形式:1、结合文章内容,简要阐释某词的深刻含义;2、根据文意,写出某词的含义。重要把握以下三类词:1.与文章的核心内容密切相关的词语2.表达功能特别强烈的词语。3.理解上容易发生偏差的词语。理解词语的含义,必须透过词语的表面义,体味其深刻的内涵,即必须联系词语的具体语境,结合作者观点、文章主题,从所在的句、段及上下

8、文去找对应的阐释。一、掌握理解重要词语含义的基本方法1.由表面义到深层义【课堂训练】阅读方令孺的《在山阴道上》“好久以来,‘故乡’就在吸引着我”,句中“故乡”一词的含义是什么?【

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