《长度单位(复习)》名师复习课件.ppt

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1、二年级上册第一单元长度单位复习李燕中原区伊河路小学知识就像一颗颗闪耀的珍珠,怎样才能更好地拥有和保存它呢?四人小组流讨论课前复习任务一,交流并完善自己的整理,推选一名同学的作品进行展示。请用喜欢的方式(思维导图、表格等)把这个单元所学进行整理,并回答下面的问题:1.这个单元你学习了哪几个方面的内容?2.你会把你最感兴趣的那方面内容讲给大家听吗?记住1厘米、1米的长度可以帮助我们解决许多问题呢!手势表示1厘米的长度。手势表示2厘米、5厘米、10厘米、50厘米的长度。手势表示1米的长度。抢答:1枝铅笔长20()数学书长26()一张床长2()教室长8(

2、)你能估计出身边哪些物体的长度?寻找身边最感兴趣的三个物品,先估一估,再用尺子量一量。统一长度单位的必要性。(1)大约有()个长,大约有()个长。(2)同样是测量,测量结果不同是因为()。(填序号)①测量不认真,要再量得仔细点②选用的测量单位不同,要统一测量单位62②认识厘米下面长度大约是1厘米的物体是()。②③④①测量整厘米的物体长度③下面()号纸条的长度是6厘米。②④③①选择合适的单位长度这是小明写的一篇日记,请把不合适的地方改过来。早晨,我从2厘米长的床上起床,用15米长的牙刷刷牙,60cm长的毛巾洗脸。吃完早饭,急忙骑上自行车,以每分钟

3、250厘米的速度到离家500厘米远的学校去上学,路上还碰到了身高165米的王老师。到了学校,我马上拿出厚1米的课本看起来。米厘米米米厘米厘米这节课你收获了什么?

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