《西方社会学理论》样题及答案(2).pdf

《《西方社会学理论》样题及答案(2).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、制卷：文军（社会学系）华东师范大学期末试卷（样题2）课程名称：《西方社会学理论》学生姓名：______________学号：____________专业：社会学年级/班级：课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修总分阅卷人签一二三四五六七八名-------------------------------------------------------------------------------------------------------（本试卷为开卷/闭卷考试）一、名词解释(每题5分，共15分)

2、1．《劳动分工论》2．理想类型3、价值合理性行动二、概念辨析(每题10分，共30分)1、显功能与潜功能2．社会唯名论与社会唯实论。3、机械团结和有机团结三、简答题(每题10分，共40分)1、简述布劳的交换理论的基本观点。制卷：文军（社会学系）2、简述涂尔干对社会学研究对象的基本看法。3、试比较孔德与斯宾塞社会学思想的异同。4、简述《新教伦理与资本主义精神》一书的主要观点。四、论述题(15分)试比较帕森斯与默顿结构功能主义思想的异同。制卷：文军（社会学系）华东师范大学期末试卷（样题2）参考答案及评分标准课程名称：

3、《西方社会学理论》学生姓名：______________学号：____________专业：社会学年级/班级：2004级课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修总分阅卷人签一二三四五六七八名-------------------------------------------------------------------------------------------------------（本试卷为开卷/闭卷考试）一、名词解释(每题5分，共15分)1．《劳动分工论》答：《劳动分工论》是涂尔干的代表作

4、。涂尔干认为社会分工有正常的分工和变态的分工。正常的分工产生了社会团结，对社会秩序发挥了正面的维护功能。变态的分工有：速度过快的分工(导致个人行为缺乏法律道德约束)、不平等的分工(导致社会不平等现象)和不协调的分工(导致社会成员行动不协调，劳动积极性下降)。（3分）分工的原因。主要是人口的增加所导致的社会容量、物质密度(人口密度)和精神密度(互动强度)的加强，这将产生两个方面的后果：一是生存竞争的加剧促使必须提高专业化水平和工作效率。二是相互合作与依赖的程度加强。（2分）2．理想类型答：理想类型是韦伯在进行社会

5、学研究时主观构建的一种分析工具，它不是基于对所有事实的经验概括，也不是作为社会生活的“理想”而提出来的，而是一种关于被研究对象的特定方面的纯逻辑类型。（3分）可以说，“理想类型”是韦伯基于价值中立的追求而分析经验社会现象的社会学解释模型。（2分）3、价值合理性行动是德国社会学家韦伯在分析社会行动类型中提出的一个概念（2分）制卷：文军（社会学系）它主要是指通过有意识地对一个特定的举止的——伦理的、美学的、宗教的或作任何其他阐释的——无条件的固有价值的纯粹信仰，不管是否取得成就的行动。（3分）二、概念辨析(每题10

6、分，共30分)1、显功能与潜功能显功能和潜功能是美国结构功能主义大师默顿在进行结构功能主义分析时提出的一对概念。（2分）显功能是指那些有意造成并可认识到的后果。（4分）潜在功能是指是那些并非有意造成和不被认识到的后果。（4分）2．社会唯名论与社会唯实论答：社会唯名论认为社会是由个体组成的，除此以外没有任何超于个体的实体。社会唯名论的本质是否定共性，否定超越个体的一般社会规律。（5分）社会唯实论认为社会本身就是一个实体，存在于个人之中，社会现象应由抽象的普遍的本质加以解释而不应该归结为个体。（5分）3、机械团结和

7、有机团结答：这是法国社会学家涂尔干提出的一对概念。（1分）机械团结是一种由于彼此相似而形成的团结，以同质性为基础。当这种团结主宰社会时，个人之间没有分化，人与人之间彼此相似，个性湮没在集体意识之中。（5分）有机团结是随着社会分工的发展而出现的，以异质性为特征，因此，有机团结是以社会分工为基础而形成的。（4分）三、简答题(每题10分，共40分)1、简述布劳的交换理论的基本观点。答：布劳的交换理论是从社会结构的原则出发考察人与人之间的社会交换过程，其理论目标既想克服功能主义忽视研究人的理论缺陷，又想弥补霍曼斯理论只

8、局限于微观层次方面的不足。布劳的理论方法是从描述交换过程及其在微观层次上的影响开始，再从群体层次上升到制度与社会的宏观层次。（5分）布劳认为，社会交换关系存在于关系密切的群体或社区中，是建立在相互信任的基础之上的。社会交换是一种有限的活动，它指个人为了获取回报而又真正得到回报的自愿性活动。布劳还区分了经济交换与社会交换、内在奖赏和外在奖赏的差别，引入了权力、权威、规范和不平等的概念，使