四年级下册数学课件-求小数的近似数(青岛版)总结.ppt

四年级下册数学课件-求小数的近似数(青岛版)总结.ppt

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时间:2020-04-06

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1、求小数的近似数回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?绿毛龟蛋的长径是3.94厘米绿毛龟蛋的宽径是2.04厘米小华:长径约是3.9厘米小明:长径约是4厘米小华和小明说的结果为什么不一样呢?绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米?绿毛龟蛋的长径是3.9厘米。绿毛龟蛋的长径是4厘米。绿毛龟蛋的宽径是……二、合作探索小华和小明说的结果为什么不一样呢?精确数近似数一位小数整数怎样求小数的近似数呢?3.94≈3.9是怎样得到的?3.94≈4又是怎样得到的呢?结果不一样二、合作探索3.94保留一位小数,取近似数:4<5,舍去。3.94≈3.9求小数的近似数和整数

2、一样,也可以用“四舍五入”法。3.94二、合作探索3.94.0二、合作探索3.94.03.943.9413.9423.9493.94999二、合作探索3.94.03.943.9413.9423.9493.94999想一想,保留一位小数求近似数时,为什么要看百分位?二、合作探索3.9343.93.94499想一想,保留整数求近似数时,为什么要看十分位?保留整数,取近似数9>5,向前进一位。3.94≈4试一试1)3.47    0.339    10.08(精确到十分位)(2)5.244    7.369    0.403(保留两位小数)1)3.47    0.339    

3、10.08(精确到十分位)(2)5.244    7.369    0.403(保留两位小数)1)3.47    0.339    10.08(精确到十分位)(2)5.244    7.369    0.403(保留两位小数)求下面小数的近似数。1.4.470.087(保留一位小数)2.6.9070.685(保留两位小数)3.9.5423.099(保留整数)4.56.91100.10.693二、合作探索如果保留整数,表示精确到个位,就把小数部分的第一位省略;如果保留一位小数,表示精确到十分位,就把小数部分的第二位省略;如果保留三位小数,表示精确到百分位,就把小数部分的第四

4、位省略……想一想,怎样求小数的近似数?求小数的近似数,可以用四舍五入法。二、合作探索2.04厘米≈2.0厘米0可以不写吗?绿毛龟蛋的宽径是多少厘米?(保留一位小数)1.52.5213近似数是2近似数是2.01.952.05二、合作探索求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分之一;保留两位小数,表示精确到百分之一……三、自主练习1.填一填。75.224.980.401三、自主练习2.连一连。三、自主练习3.求近似数。11.511.460.90.9110.0109.9910.11010.10(1)一个两位小数的近似值是6.4,这个小数不可能是()①6

5、.35②6.39③6.41④6.45三、自主练习4.选一选。(2)一位同学的身高保留一位小数约等于1.7米,那么,他的身高用两位小数表示最低是()米,最高是()米。①1.74②1.65④①②三、自主练习5.动脑想一想。4.54.64.74.84.95.15.25.35.4有9种不同的填法一个一位数,它的近似值是5。这个小数可能是几?有多少种不同的填法呢?□□·≈545678951234

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