【人教版】六年级下册数学导学案：圆锥的认识.doc

《【人教版】六年级下册数学导学案：圆锥的认识.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三单元圆柱与圆锥第7课时圆锥的认识【学习目标】1.能认识圆锥，知道并会描述圆锥的各部分名称.2.掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高.【学习过程】一、知识铺垫说出下面图形各部分的名称.（），有（）个.（），有（）条.（），沿着高展开后为（）形.二、自主探究1.认识圆锥的特征.（1）你认识下面的图形吗?你能说出生活中类似这种图形的物体吗？（）（2）学习圆锥的特点.自学课本32页的例1，观察一下圆锥有什么特点？拿出你的学具摸一摸，并和同位交流你的发现.结论：圆锥有（）个顶点，有（）个底面，是（）形；圆锥的侧面展开是（）形；从圆锥的顶点到底

2、面圆心的距离是圆锥的（），圆锥的高有（）条.（3）测量圆锥的高.你能向下面这样测量圆锥的高吗？我的收获：.我的困惑：.2.练一练.判断下列各图形是不是圆锥？（）（）（）（）三、课堂达标1．判断.（1）圆锥的侧面是一个曲面.（）（2）因为圆柱的高有无数条，所以圆锥的高也有无数条.（）（3）圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开是三角形.（）（4）从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫圆锥的高.（）2.指出下列各图是哪些图形组成的．.3.课本练习六的第2题.