【人教版】小学六年级下册语文期末测试卷（七）.doc

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1、小学毕业水平检测语文试卷姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………（时间：120分钟满分：100分）题序一二三四总分等级得分温馨提示：请仔细审题，细心答题，送自己一份满意的新年礼物吧！一、书写.（10%）1.本卷要求书写端正，卷面整洁.5%2.请将下面句子抄写在方格里，书写工整、行款整齐.5%生活已张开臂膀迎向我，我已做好准备，准备开创明天的美好生活.生活已张开臂膀迎向我，二、基础积累.（35%）3.

2、读拼音，写汉字.4%yíｙíｊｉéｊｉé挪（）怀（）（）然不同张灯（）彩4.根据语境和拼音，在括号里填写合适的词语.6%“向前走”是一种生命ｃｈáｎｇｔàｉ（），走过ｓｕìｙｕè（）的四季，我们一路向前走；穿过历史的ｃｈéｎｙāｎ（），我们的民族向前走.总有一种力量jīｌì（）我们向前走.“走”不仅强调ｊｉǎｏｔàｓｈíｄì（），也蕴含沉甸甸的ｚéｒèｎ（）和力量.5.根据要求，完成练习.12%（1）“通过提练，我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素.”句中错字为（），改为（）.（2）“名胜古迹”一词

3、中“胜”可以解释为（）.（3）“粗糙”的反义词是（），“追根求源”的近义词是（）.（4）居里夫人的美丽（）在于容貌，（）在于心灵和人格.（填写关联词语）（5）“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球.”这个句子运用了（）的说明方法.（6）《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情.这种写作方法称为（）.（7）马克·吐温是美国作家，我们阅读过他的作品《》.（8）“为是其智弗若与”应该读出（）的语气；“曰：非然也”应该读出（）的语气.6.按课文内容

4、填空.13%（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中（）去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在（）里，没有声音，也没有（）.（2）《为人民服务》是（）于1944年9月8日在（）同志追悼会上所作的演讲.文章开头提出了：我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）地为人民的利益工作的.（3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为（）.“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为（）.（4）《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人（）.“白日放歌（），青春作伴好还乡.”“青春”一词在诗中指（）.这句诗具体表现

5、了诗人（）的心情.三、阅读理解.(25%）（一）真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后.其实，这句话本身就是一个真理.纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理.……洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情.善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就.在科学史上，这

6、样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人.7.这是一篇议论文.作者先提出自己的观点：；然后用、和三个事例来说明自己的观点，结构完整.4%8.读句子，回答问题.

7、6%（1）文中加点的“差不多”一词能不能去掉，为什么？2%（2）“打破沙锅问到底”这一俗语，形象表达了的精神.2%（3）“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词语按收获由排列，让我们感受到平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就.2%（二）奇妙的经历在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场，放满了一桶一桶彩色的釉（ｙòｕ）、辘轳（ｌùｌｕ）和窑(ｙáｏ)，当然还有陶土.窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶土就放在里面.深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落.他已经不记得上一次是什么时候被

8、触摸，因为那是很久以前的事了.每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一团陶土.小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音.“什么时候才轮到我呢？”他想知道.日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望.有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场.许许多多小手伸进桶子里.小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼睛想.有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动.“好好玩啊！”小陶土想.辘轳一边转，男孩一边