【语文版】五年级下册语文导学案：隐姓埋名三十年.docx

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1、《隐姓埋名三十年》导学案 温馨寄语：一腔热血情系祖国，淡泊名利甘为人梯学习目标　　1.会认会写本课生字词.　　2.读懂课文内容，了解王承书的动人事迹，体会她的奉献精神和爱国情感.(重点)3.结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文，并背诵自己深受感动的段落.（重、难点）知识链接王承书（1912.6.26-1994.6.18），女，理论物理学家.湖北武昌人.1934年毕业于燕京大学物理系.1936年获该校研究院硕士学位.1941年留学美国，1944获密歇根州立大学研究院哲学博士学位，曾任密歇根州立大学研究员.回国后，先后在受控核聚变、等离体物理、铀同位素分离等方面进行了研究

2、，取得重要成果.在青少年时期，王承书就逐渐滋生起追求妇女解放，摆脱封建束缚，探索科学真理，反抗旧事物的倔强性格.她有一股不服输和自强不息的精神，她体弱多病，小学六年级和初中三年级时曾两次因病休学一年，却还偏要与同班同学一起参加升学考试，两次都以优异成绩被录取.她一直以居里夫人作为自己顽强拼搏、刻苦钻研的榜样.自主学习1.初读课文，填空.文中只有一处王承书的语言描写，那就是—（       ），这极其平常的三个字，对王承书来说，意味着从此放弃（                          ），从此放弃（                          ），，从此放弃（　　　　　　　

3、　　）2. 正确认读下列词语，挑选词语完成填空隐姓埋名不假思索  闻名于世  报效祖国  威逼利诱艰苦奋斗自力更生毫不犹豫热泪满面  扬眉吐气  不折不扣  心甘情愿默默奉献熠熠生辉王承书（      ），为了（      ），让中国（     ），她（      ）地选择了（      ），（      ），（      ）地默默奉献了三十年，直到逝世.3.好朋友，手拉手.用化学或物理方法从化合物或混合物中提取所需要的东西        欢欣鼓舞不分白天和黑夜                                            隐姓埋名形容十分高兴，精神很振奋.   

4、                               提炼用不着想，形容说话做事迅速.                              不假思索形容闪光发亮.                                               熠熠隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道自己的情况.              不分昼夜合作探究    一、初读课文，理清思路.1.文中讲了谁隐姓埋名？为什么隐姓埋名？  2.默读课文思考：王承书怎样隐姓埋名？围绕隐姓埋名写了她几件事？   二、重点品读9—17自然段，感悟爱国情，赤子心.  1. 王承书在工作中都克服了哪些困

5、难？做出了哪些牺牲？   2. 读了王承书的事迹，你有怎样的感触？  三、以读悟情.  读句子，注意划线词语，体会人物感情.1、“我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分坚定. 2、研究这项核心技术，需要进行大量复杂的计算.为了获取精确数据，她和同事克服设备简陋的困难，一下一下地敲打计算机的键盘.这种枯燥繁重的工作，她和同事不分昼夜干了一年多，仅获取的有用数据，就装满三个抽屉.  3、她瘦弱而刚毅的身影，出现在实验室和工厂，出现在大西北的戈壁滩上.有时由于研究工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家人团聚，看看自己心爱的正在上小学的儿子.  拓展延伸  如果让你给王承书写

6、一面锦旗，你会怎样表达对她的敬仰之情？  我的收获  课堂检测1.形近字组词　　忱（   ）  撕（   ）  暑（   ）  练（    ）　　枕（   ）  撒（   ）  署（   ）  炼（    ）　　蜜（   ）  瞩（   ）  艰（   ）  撤（    ）　　密（   ）  嘱（   ）  坚（   ）  澈（    ）    2.文中有三个“不”字打头的四字词语：不假思索、不折不扣、不分昼夜，你还能写出几个吗？  3.选词填空.          繁重  沉重  沉痛①奶奶去世了，我们心情十分（    ）.②我们不要给自己（    ）的负担.③爸爸每天的工作都很（  

7、  ）.简陋  简单  简朴①周恩来总理的生活十分(    ).②周恩来总理的卧室布置得十分(    ).③这道题很(    )，我能自己独立完成.