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时间:2020-04-06
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1、知识改变命运习惯成就人生——做一名合格的中学生主讲人:白守爱永登县第五中学一、做怎样的学生?(从梦开始)人生有好多好多梦想,怎样变成现实?只有两种途径:一是稀里糊涂实现,这种人很多,但成功的比例很小,是一种原始的自然状态。二是按照既定目标一点一点的去努力,去实现,这种人是少数,但正因为规划大多数人会取得成功。台湾、新加坡都成为人生规划。进入高中学校,在慢慢长大的日子,我们都在问自己,长大了我干什么?每个人的人生,不过是受自己意识支配的验证自己发展的过程。案例1:潜意识:案例2:武则天:二、怎样当好学生?我们每天要问自己:
2、在干什么?能干什么?想干什么?认识1:学生是怎样一群人?(成长、发展、未定型…)认识2:学生是干什么的?(学习、学习、再学习…)认识3:好学生怎样描述?(听话、安分……)赠语:做一个有发展潜力的人,有灿烂明天的人.三、如何学习?1.学会合作2.学习分层的原因3.学习疾病4.获取怎样的知识5.关注学习状态6.学科学习特点赠语:理解的过程就是知识内化的过程。四、掌握几个规律1.学习规律:原理1:人生来有天赋的学习潜能。原理2:阅读、朗读、思考、写作、训练是最基本的学习方式。赠语:书的选择就是人生的选择。读书的厚度决定人生的高
3、度。2.遗忘规律:德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。3.自我认知规律:学生的两个基本能力:自学能力和自我教育能力。阳光少年的标志:大气、开朗、阳光、自信。赠语:每个人自身都有一座潜能的宝藏。案例1:古代人短命(照镜子)案例2:科学家、文学家五、形成几个认识1.读的重要性:知识面,语感的培养(作家形成和成长),做题能力和理解能力。2.习惯的重要性:案例1:丢失一颗钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一
4、匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个国家。案例:优秀学生的学习习惯。赠语:习惯成就人生。3.积累的重要性:日积月累。案例1:小秒针的故事。赠语:人的命运是在积累中一点一点改变的。4.问题生困惑,善于调整:困惑1:没处倾诉。苦恼多,同伴少;想法多,交流少。困惑2:师生关系。叛逆、顺从。困惑3:抗挫力差。承受挫折的能力差,受苦少,参与活动少。困惑4:对事拖拉。学业、日常生活、决策。案例:破镜理论六、树立几中成功哲学思想观点1:心态哲学内心充满阳光,生命就有价值。你是否快乐或痛苦,不完全取决
5、于你得到什么,更多的在于你用心感受到什么。观点2:自信哲学提升人生的价值,提高学习的效率等。将我不行变为我能行。观点3:目标哲学目标定位人生。人的成功是在目标引领下一步步走向成功。案例:三个石匠盖房子七、改变一生的五句话第一句话是:优秀是一种习惯。第二句话是:生命是一种过程。第三句话是:两点之间最短的距离并不一定是直线。第四句话是:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。第五句话是:放弃是一种智慧,缺陷是一种恩惠。赠言:1、人才的成长,不仅仅在于方法,更重要的是观念。2、当思想被一种科学的意识所主导,被一种理性
6、的观念所左右时,人生的命运就会从此改变,生命的轨迹势必朝着成功的方向延伸。3、人们总喜欢找借口为自己的懒惰和懈怠辩护,其实,这种辩护不过是自欺欺人,毫无意义。寻找借口就等于失败。谢谢各位同学
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