九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt

九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt

ID:52444190

大小:1.95 MB

页数:44页

时间:2020-04-07

九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt_第1页
九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt_第2页
九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt_第3页
九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt_第4页
九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt_第5页
资源描述:

《九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性课件 (新版)粤教沪版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、16.3探究电磁铁的磁性体验电磁铁活动:准备导线、大铁钉、多个大头针、两节电池。活动1:利用大铁钉和导线自制一个简易电磁铁,如图所示,将导线与电池的正负极接触,观察吸引大头针的情况,使导线不接触电池正负极,观察吸引大头针的情况。活动2:改变缠绕大铁钉的导线圈数,再观察吸引大头针的个数。活动3:将两节干电池串联,使导线绕制圈数与活动2相同,观察吸引大头针的个数。(1)活动1中,通电后,大铁钉(选填“能”或“不能”)吸引大头针。断电后大铁钉(选填“能”或“不能”)吸引大头针。(2)活动2中,导线缠绕的圈数越多,吸引的大头针的个数越。(3)比较活动2和活动3,活动吸引大头针

2、的个数较多。提示:(1)能 不能(2)多(3)31.什么是电磁铁?电磁铁包括哪些部分?电磁铁的工作特点是什么?2.电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关?有什么关系?3.电磁铁在生产和生活中有哪些应用?探究1电磁铁结合“体验”中的活动,思考以下问题:1.电磁铁包括、。提示:在利用通电螺线管的磁性时,把螺线管紧密地套在一个铁芯上,就构成了一个电磁铁。参考答案:线圈 铁芯2.电磁铁是利用工作的。参考答案:电流的磁效应3.电磁铁的工作特点是。提示:螺线管通电时周围存在着磁场,断电后,没有电流,螺线管的磁性也随之消失。电磁铁是一个带有铁芯的螺线管,所以它的工作特点是通电时有磁性,断电

3、时磁性消失。参考答案:通电时有磁性,断电时磁性消失探究2探究影响电磁铁磁性强弱的因素结合“体验”中的活动,思考以下问题:1.猜想与假设:电磁铁的磁性强弱可能与有关,也可能与有关。参考答案:电流的大小 线圈匝数2.实验方法:影响电磁铁磁性强弱的因素可能有多个,所以在实验中采用;根据吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱,采用的是。参考答案:控制变量法 转换法3.实验设计:如图所示。(1)探究电磁铁磁性强弱与线圈中电流的关系:思路:需控制不变,改变。如通过滑动变阻器滑片的移动,改变。提示:利用控制变量法,控制一个量(探究量)改变,其他量不变。参考答案:线圈匝数 电路中的

4、电流 线圈中的电流(2)探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系:思路:控制相同,改变导线绕制的。如图乙,将两个不同的电磁铁在电路中。参考答案:电流 圈数 串联4.实验数据及分析:线圈匝数n/匝电流I/A吸引大头针数目/枚1500.51021.0153500.5104100205501.015610030分析:影响电磁铁磁性强弱的因素:。通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,电磁铁的磁性就越。提示:分析3、4(或5、6)组数据,通过电磁铁的电流大小相等,线圈匝数越多,吸引的大头针数目越多,故通过线圈的电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁

5、性越强;分析1、2或3、5或4、6组数据,可知线圈匝数相同时,通过线圈的电流越大,电磁铁的磁性越强。参考答案:电流的大小和线圈匝数 强 强5.交流与评估:(1)在实验中,能否用铜钉、铝钉和钢钉来代替铁钉?为什么?参考答案:不能。铜、铝都不是磁性材料,不能被磁化,插入螺线管后对通电螺线管的磁性没有影响,钢钉容易被磁化,但被磁化后变成永磁体,磁性不会立即消失,断电后无法改变磁性。(2)在探究与线圈匝数的关系时滑动变阻器的作用是什么?提示:在电路中,闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,起到保护电路的作用。参考答案:保护电路。(3)实验中两电磁铁为什么要串联连接?

6、提示:串联电路中电流处处相等,将两个电磁铁串联连接,可以保证通过它们的电流大小相同,便于探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。参考答案:保证通过电磁铁的电流相同。一、电磁铁1.定义:带有_____的螺线管。2.原理:利用_____________工作。3.工作特点:电磁铁_____时有磁性,_____时磁性消失。铁芯电流的磁效应通电断电二、影响电磁铁磁性强弱的因素1.电流的大小:线圈匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越___。2.线圈匝数:线圈中的电流大小一定时,线圈匝数越多,磁性越___。三、电磁铁的应用磁浮列车、___________、_____、电话等。强强电磁起

7、重机电铃考点探究电磁铁磁性的强弱【典例】(2013·衡阳中考)为了“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了以下几次实验,实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题:(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越。(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时,(选填“有”或“无”)铁芯的电磁铁,它的磁性较强。(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越,它的磁性就越强。(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有_______________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。