山东省临朐县九年级物理全册 13.2内能课件2（新版）新人教版.ppt

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1、思考：观察到的现象有哪些？瓶塞跳起出现水雾瓶塞跳起，推动瓶塞的能量来自哪里？阅读课本P7-P8文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上记号。学习指导13.2内能①运动着的足球具有动能运动着的分子也具有动能.弹簧发生弹性形变时具有弹性势能相互作用的分子也具有势能.自学检测运动的物体具有____，运动的分子也具有___。物质的分子温度___，分子运动得___，分子具有的____也越大。动能动能越高越快动能2.分子间存在相互作用力，所以分子也具有____，这种势能叫_______。势能分子势能自学检测3.构成物质的所有分子，其热运动的___与____的总和，叫做物体的____。动能势能内能4.内能

2、与物体内部分子的_____和分子之间的_________情况有关。热运动相互作用合作探究1.看书本图13.2－1与图13.2－2，想一想：运动的足球具有的动能，与足球内部分子运动具有的动能是一回事吗？动能是由于物体做机械运动才具有的，是宏观上的；而分子的动能是分子热运动形成的，是微观上的，它们是不同形式的能内能和机械能的区别机械能动能势能内能动能势能物体物体物体物体分子分子机械能与整个物体运动情况有关.内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情况有关.所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。合作探究2.回顾一下影响机械能的因素有？想一想：内能受什么因素影响？内能包括分子热运动具有的动能与分子

3、间由于作用力而具有的势能两部分。温度越高，分子运动得越快，分子热运动的动能就越大；分子间的作用力也越大，分子间的势能越大。所以内能与温度有关。合作探究3.是否一切物体都具有内能，在任何温度下的物体都具有内能？一切物体都是由分子构成的，在任何温度下分子都在永不停息的做无规则的热运动，所以一切物体，在任何温度下都具有内能。精讲点拔在绝对零度，分子也在不停的运动，只不过运动的速度较慢，所以一切物体在任何温度下都具有内能。温度越高，内能越大。2.内能除了与温度有关，还有分子的数量有关。同样两杯温度相同的水，质量较大的那一杯具有的内能较多。一、判断下列说法是否正确?1、一个物体温度升高，内能增加（）2、

4、一小杯水和一大桶水，温度相同，内能相同（）3、20℃的水一定比80℃的水内能小（）4、0℃的物体的内能也为0（　）5、放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（）6、物体运动的速度越快，内能越大（）√×××××课堂练习:请回答想想议议:如何来改变物体的内能?生活中通过改变温度来改变内能的实例有哪些?有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）想一想做一做一是热传递改变内能的方式有种二是做功总结A、放在太阳下晒；B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧；E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折；H、通电两1.热传递:使温度不同的两个物体互相接触，低温物体温度升高

5、，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递.高温物体低温物体温度升高,内能增加温度降低,内能减少内能传递的内能=热量热传递的方式：传导、对流、辐射产生条件：传递实质：热平衡：热平衡原理：物体之间存在温度差传递内能具有共同温度Q吸=Q放(1)热量:在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。单位：焦耳（J）热传递的本质：是能量的转移2.做功改变内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火物体内能增加用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火”[演示1]压缩空气引火仪实验：1、研究的对象是什么？——空气2、为什么要放入易燃物？——转换法，显示空气温度升高3、实验说明了什么？——压缩空气做功，空气内能会增大本身

6、内能增加[演示2]用自制的热功互换器实验1、观察到的现象有哪些？打气——瓶塞跳起——出现水雾2、瓶塞跳起说明了什么？——获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了功。3、出现了水雾是什么现象？说明了什么？——水蒸气液化——空气温度降低了4、水雾起了什么作用？——转换法，显示空气的温度降低了。5、这个实验说明了什么？——空气膨胀对瓶塞做功，空气温度降低，内能减小。本身内能减少机械能转化为内能外界消耗机械能内能转化为机械能外界获得机械能安全火柴火柴在火柴盒上移动是一个作功的过程，火柴头内能增加，温度升高。火柴为什么可以擦燃？观察与思考1小结：改变物体的内能方式方式内能如何变化能的种类是否改变如何量度改变了多少

7、热传递做功物体吸收热量，内能_____；物体放出热量，内能_____。对物体做功，物体内能会_____；物体对外做功，本身内能_____。不变内能的转移改变机械能与内能相互转化热量的多少做功的多少热传递和做功改变物体内能是等效的STS地球的温室效应1、阅读：P129STS（１）什么是地球的温室效应？（２）温室效应是由于什么原因产生的？（３）温室效应会造成哪些危害？（４）为了减少温室效应应该怎么做？