QC小组成果--高墩翻模施工提高砼质量.doc

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1、高墩翻模施工提高砼质量一、工程简介(一)工程概况云阳至万州高速公路M合同段起点里程K181+765,终点K187+500,全长5.735km,项目采用全封闭、全立交、控制出入的四车道高速公路标准,设计速度采用80km/h,整体式路基宽度24.5m,分离式路基宽度12.25m;主要构筑物有巴阳1、2号特大桥、张家山隧道、吞梁子隧道工程,其中巴阳1、2号特大桥为全线重点工程,也是控制工期项目。巴阳1#桥总长482m,主跨为68+120+68m预应力混凝土连续刚构,两岸引桥分别为4×30、3×30m预应力混凝土T梁,先简支后结构连续。主

2、桥平面处于R=1200m的圆曲线上。5、6#主墩高70余米,设计采用7×7m矩形空心墩,4、7#交界墩采用单薄壁实体墩,墩身厚2.5m。巴阳2#特大桥总长577m,主跨为100+180+100m预应力混凝土连续刚构,左右线引桥均为4×30、2×30m预应力混凝土T梁,先简支后结构连续。5、6#主墩采用双薄壁及箱形截面墩身,上部双薄壁墩身厚2.2m,两薄壁间净距6.1m,下部采用箱形截面,最高墩身79.03m。4、7#交界墩采用整体式实心墩,墩身厚2.5m。墩身均为C40砼。(二)施工方案概述两桥的所有墩身根据截面形式均采用爬模进行

3、施工,墩底节5m采用内、外脚手架、大块钢模,可抽拔拉筋施工,并预穿墙螺栓及套筒,然后安装爬模。每个墩身设一套模板,每套二节,每节高2.5m,模板为框架结构,具有足够的强度、刚度和稳定性,单块宜整体组合或装配组合,相邻模板间、上下节钢模间均用栓接,配有定位销,内、外模板、抽拔拉筋,在每一节段顶面的四周配设工作平台。施工材料的提升利用塔吊完成,砼的垂直运输采用泵送砼。中铁十三局集团三公司云万高速公路M合同段项目经理部第13页共13页高墩翻模施工提高砼质量翻模工序:施工时将调整模板和两节模板按次序依次支立,然后灌注混凝土,首次混凝土灌注

4、,混凝土顶面距横隔板中心为2.5m的整倍数。底节砼强度达到10~20Mpa后开始脱模,安装滑道、爬架及滑升桁架,在爬架上安装上一节内模板,绑扎钢筋,预埋螺栓套筒,安装外模板,检查符合设计要求后,浇注砼,待混凝土达到拆模强度后,拆除下节模板并倒运至上节模板上形成第二循环的模板,然后加固浇注混凝土,混凝土灌注一节模板高度,即2.5米。然后拆除上节模板向上倒运形成第三循环的模板,依次顺序向上倒用,完成墩身施工。二、小组概况小组成员情况表(表1)小组类型提高型成立时间2005.5.1小组人数9注册号TQC教育时间全部成员均超过48小时NO

5、姓名性别年龄文化程度职务组内职务1李家茂男33大专总工组长2祖培禄男31大专工程部长副组长3刘明坤男28本科质检工程师组员4张国俊男29本科技术副队长组员5张清虎男26本科技术副队长组员6田树坤男32中专试验室主任组员7胡克俭男28技校试验员组员8王淑影女28本科资料工程师组员9魏贵林男43高中施工队长组员中铁十三局集团三公司云万高速公路M合同段项目经理部第13页共13页高墩翻模施工提高砼质量三、选题理由(一)国内交通工程中高墩大跨桥梁日益增多,高墩翻模施工工艺日渐成熟,因此必须在墩身施工中提高水平,创造优势。。(二)云万项目是迄

6、今为止集团公司承建的最大的公路工程,其中巴阳1、2#桥创优目标是保部优、争国优,因此在外观上要求较高。(三)云万高速公路是重庆市重点工程,对我集团公司占据重庆市场、提高市场份额具有较大作用,直接影响集团公司、公司、项目部的社会声誉。以上三方面都要求我们以更高的标准、加倍的努力、群体的智慧实现目标,使我们的混凝土内实外美。四、活动目标及保证措施(一)活动目标1.墩身混凝土外观质量合格率100%,优良率90%以上,确保创优。2.通过施工和开展QC小组活动,总结出一套切实可行的克服墩身混凝土外观质量缺陷的标准化作业体系。(二)保证措施为

7、保证活动目标的实现,我们采取了以下保证措施:1.组织小组成员学习TQC有关知识,提高自身素质,增强他们的工作责任心。2.对参加施工的人员进行思想教育,使他们认识到工程质量好坏的重要性。定期组织施工人员进行业务学习,掌握技术标准,总结施工经验。3.配备专职质检人员,对每个工序进行现场监督。4.小组成员分工明确,责任到人,狠抓落实。5.建立健全的质量保证体系。五、可行性分析中铁十三局集团三公司云万高速公路M合同段项目经理部第13页共13页高墩翻模施工提高砼质量可行性分析(见图1)可行性分析1、该桥为创国优工程,集团公司领导对工程质量高

8、度重视。处领导亲自挂帅,督促检查指导,创优环境好2、有完善的质量监督体系及管理措施,制定了详细的作业指导书,技术人员跟班施工,质检人员对各工序检查验收使全过程处于受控状态3、施工人员经过技术培训,持证上岗,创优意识、自信心、责任心强结论:有管理、技

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